1991, ISBN: 9783456819716

[PU: Bern ; Stuttgart ; Toronto : Huber Verlag], 153 S. : Illustr. ; 23 cm; kart. Gutes Ex. - Vortitel mit Widmung u. SIGNIERT von Erich Franzke. - Das vorliegende Buch will zur Beschäfti… mais…

[PU: Bern ; Stuttgart ; Toronto : Huber Verlag], 153 S. : Illustr. ; 23 cm; kart. Gutes Ex. - Vortitel mit Widmung u. SIGNIERT von Erich Franzke. - Das vorliegende Buch will zur Beschäftigung mit «märchenartigen» Bereichen im eigenen Leben, in der Geschichte des Klienten und im Behandlungsverlauf anregen. Es schließt in der Literatur insofern eine Lücke, als hier die Therapie und das Erwerben neuer Lebens- und Erlebensmöglichkeiten im Vordergrund stehen. Anhand zahlreicher Beispiele aus Praxis und Ausbildung wird gezeigt, wie das Erleben des Klienten beim kreativen Umgehen mit Märchen (im weitesten Sinne) in nachfolgender gemeinsamer Arbeit behandlungsfördernd zu nutzen ist. Das therapeutische Spektrum reicht dabei von einfachen «Probier»- und Übungsansätzen bis zu Wandlungsphänomenen und dem «Stirb und Werde» in der persönlichen Entwicklung. Vorzugsweise sind das Abändern, Erfinden und Bildern von Märchen und die verschiedenen Märchenspielformen dargestellt. ... (Verlagstext) // INHALT : Vorwort. ----- Formen von Schöpfungen mit "magischen" Inhalten. ----- Volks-, Haus-, Kinder- und Reifungsmärchen. ----- Sagen, Legenden, Mythen, Allegorien, Fabeln, Kinder- und Volkslieder. ----- Märchen, Mythen, Sagen usw. aus fremden Kulturbereichen. ----- Kunstmärchen. ----- Privatmärchen. ----- Verschiedene Arbeitsweisen mit Märchen in der Psychotherapie ----- Lesen und vorlesen von Märchen. ----- Lesen von Märchen. ----- Vorlesen von einzelnen Szenen oder auch ganzer Märchen durch den Therapeuten, Kursleiter oder Vortragenden. ----- Erzählen und erzählen lassen. ----- Erzählen durch den Therapeuten. ----- Erzählen durch den Klienten (Patient, Ausbildungsteilnehmer) ----- Märchenansätze weiterführen lassen. ----- In der Kinder- und Jugendlichen-Psychiatrie. ----- In der Arbeit mit Erwachsenen. ----- Umformen und Abändern gegebener Texte. ----- Märchen erfinden. ----- Märchen(-szenen) imaginieren, zeichnen, malen und modellieren ----- Sagenhaftes, Magisches, Märchenhaftes bei inneren Bildern ----- Zeichnen, Malen und Modellieren von Märchenszenen und -figuren. ----- a) Anregung zum Skizzieren, Malen und Formen nach dem ----- Vorlesen eines Märchens. - (u.v.a.m.) ISBN 9783456819716, DE, [SC: 4.50], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 317g], 2., korr. und erg. Aufl., Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Internationaler Versand<

1991, ISBN: 9783456819716

2., korr. und erg. Aufl. 153 S. : Illustr. ; 23 cm; kart. Gutes Ex. - Vortitel mit Widmung u. SIGNIERT von Erich Franzke. - Das vorliegende Buch will zur Beschäftigung mit «märchenartigen… mais…

2., korr. und erg. Aufl. 153 S. : Illustr. ; 23 cm; kart. Gutes Ex. - Vortitel mit Widmung u. SIGNIERT von Erich Franzke. - Das vorliegende Buch will zur Beschäftigung mit «märchenartigen» Bereichen im eigenen Leben, in der Geschichte des Klienten und im Behandlungsverlauf anregen. Es schließt in der Literatur insofern eine Lücke, als hier die Therapie und das Erwerben neuer Lebens- und Erlebensmöglichkeiten im Vordergrund stehen. Anhand zahlreicher Beispiele aus Praxis und Ausbildung wird gezeigt, wie das Erleben des Klienten beim kreativen Umgehen mit Märchen (im weitesten Sinne) in nachfolgender gemeinsamer Arbeit behandlungsfördernd zu nutzen ist. Das therapeutische Spektrum reicht dabei von einfachen «Probier»- und Übungsansätzen bis zu Wandlungsphänomenen und dem «Stirb und Werde» in der persönlichen Entwicklung. Vorzugsweise sind das Abändern, Erfinden und Bildern von Märchen und die verschiedenen Märchenspielformen dargestellt. ... (Verlagstext) // INHALT : Vorwort. ----- Formen von Schöpfungen mit "magischen" Inhalten. ----- Volks-, Haus-, Kinder- und Reifungsmärchen. ----- Sagen, Legenden, Mythen, Allegorien, Fabeln, Kinder- und Volkslieder. ----- Märchen, Mythen, Sagen usw. aus fremden Kulturbereichen. ----- Kunstmärchen. ----- Privatmärchen. ----- Verschiedene Arbeitsweisen mit Märchen in der Psychotherapie ----- Lesen und vorlesen von Märchen. ----- Lesen von Märchen. ----- Vorlesen von einzelnen Szenen oder auch ganzer Märchen durch den Therapeuten, Kursleiter oder Vortragenden. ----- Erzählen und erzählen lassen. ----- Erzählen durch den Therapeuten. ----- Erzählen durch den Klienten (Patient, Ausbildungsteilnehmer) ----- Märchenansätze weiterführen lassen. ----- In der Kinder- und Jugendlichen-Psychiatrie. ----- In der Arbeit mit Erwachsenen. ----- Umformen und Abändern gegebener Texte. ----- Märchen erfinden. ----- Märchen(-szenen) imaginieren, zeichnen, malen und modellieren ----- Sagenhaftes, Magisches, Märchenhaftes bei inneren Bildern ----- Zeichnen, Malen und Modellieren von Märchenszenen und -figuren. ----- a) Anregung zum Skizzieren, Malen und Formen nach dem ----- Vorlesen eines Märchens. - (u.v.a.m.) ISBN 9783456819716 Versand D: 4,50 EUR Märchen, Psychotherapie, Psychologie, Kreativität, [PU:Bern ; Stuttgart ; Toronto : Huber Verlag,]<

1991, ISBN: 3456819714

[PU: Verlag Hans Huber], sehr gut erhalten, DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 153, [GW: 318g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler Versand, [C… mais…

[PU: Verlag Hans Huber], sehr gut erhalten, DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 153, [GW: 318g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik / Psychotherapie]<