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Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse : Eine entwicklungspsychologische Untersuchung des Verstehens von Modalverbsätzen - Eugen Diesch

(*)

Eugen Diesch:
Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse : Eine entwicklungspsychologische Untersuchung des Verstehens von Modalverbsätzen - Livro de bolso

1988, ISBN: 353112028X

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACH… mais…

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACHLICHEFORM, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe 'Psycholinguistische Stu dien' die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. 288 pp. Deutsch, Books<

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AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany [51283250] [Rating: 5 (von 5)]
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1988, ISBN: 353112028X

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACH… mais…

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACHLICHEFORM, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe 'Psycholinguistische Stu dien' die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. 288 pp. Deutsch, Books<

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[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACHLICHEFORM, nach der Bestellung gedruckt Neuware -Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe 'Psycholinguistische Stu dien' die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. 288 pp. Deutsch, Books<

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Sprachliche Indikatoren Kognitiver Regulationsprozesse: Eine Entwicklungspsychologische Untersuchung Des Verstehens Von Modalverbsatzen (Paperback) - Eugen Diesch

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Sprachliche Indikatoren Kognitiver Regulationsprozesse: Eine Entwicklungspsychologische Untersuchung Des Verstehens Von Modalverbsatzen (Paperback) - Livro de bolso

1988, ISBN: 353112028X

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden, Germany], Language: German. Brand new Book. Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die … mais…

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden, Germany], Language: German. Brand new Book. Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer- tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen- werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe "Psycholinguistische Stu- dien" die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . -. . . . . . . . . . . . . -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . -. -. . --. --. -. . . . . . . . . -. . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . ---. . --. . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . -. . . . -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . -. . . . . . 22 2., Books<

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1988, ISBN: 9783531120287

Eine entwicklungspsychologische Untersuchung des Verstehens von Modalverbsätzen, Buch, Softcover, 1988, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1988

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[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACH… mais…

[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACHLICHEFORM, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe 'Psycholinguistische Stu dien' die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. 288 pp. Deutsch, Books<

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[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialwissenschaften], DEIXIS; HANDLUNG; KOMMENTAR; KOMPETENZ; MODALVERB; SEMANTIK; TEMPUS; VERSTEHEN; WÖRTER; PSYCHOLINGUISTISCH; SPRACHLICHEFORM, nach der Bestellung gedruckt Neuware -Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe 'Psycholinguistische Stu dien' die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. 288 pp. Deutsch, Books<

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[EAN: 9783531120287], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden, Germany], Language: German. Brand new Book. Der vorliegende Text ist die Uberarbeitete Fassung meiner Dissertation, die ich am Institut fUr Psychologie der Freien Universität Berlin angefer- tigt und 1985 am Fachbereich 12 eingereicht habe. Die Arbeit wurde in den Jahren 1983 - 1985 durch ein Promotions stipendium der Stiftung Volkswagen- werk gefördert. An der Entstehung dieser Arbeit waren viele Personen durch Diskussion, Anregung und Kritik beteiligt: Paul Baltes, Jochen Brandtstädter, Friedrich Braun, Christiane Brunke, Avril Clark, Alexander von Eye, Klaus Eyferth, Giovanni Flores d' Arcais, Hannelore Grimm, Jutta Heckhausen, Thomas Kindermann, Wolfgang Klein, Eva Neumann, Hellgard Rauh, Wolfgang Schönpflug, Bernhard Seiler, Rainer Silbereisen, Gisela Szagun, Thomas Thiel, Ingeborg Tölke, Sabine Walper, Peter Warndorf, Friedrich Wilkening und Heinz Wimmer. NatUrlich liegt die Verantwortung fUr alle IrrtUmer und Fehler allein bei mir. Gert Rickheit hat als Herausgeber der Reihe "Psycholinguistische Stu- dien" die Veröffentlichung der Arbeit betreut. Hans-JUrgen Trosiener vom Institut fUr Psychologie der Technischen Universität Berlin und Mitarbeiter des Rechenzentrums der Technischen Universität Berlin haben geholfen, die technischen Probleme bei der Herstellung einer reproduktions fähigen Druckvorlage zu bewältigen. Ihnen allen möchte ich danken. INHALT 1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . -. . . . . . . . . . . . . -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen . . -. -. . --. --. -. . . . . . . . . -. . . . . . . . . . 14 2. 1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention . . . . . . . . . . . . . . ---. . --. . . . . 14 2. 2 Realität und Irrealität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 3 Modalitäten und Modalitätstypen . . . . -. . . . -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., 18 2. 4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten . . . . . . . . . . . . . -. . . . . . 22 2., Books<

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Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse

Autor:	Eugen Diesch
Título:	Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse
Número ISBN:	353112028X

Dados detalhados do livro - Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse

EAN (ISBN-13): 9783531120287
ISBN (ISBN-10): 353112028X
Livro de bolso
Ano de publicação: 1988
Editor/Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Número ISBN/EAN: 353112028X

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-531-12028-X, 978-3-531-12028-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: diesch
Título do livro: sprachliche indikatoren, entwicklungspsychologische, indikator, psych, untersuchung

Dados da editora

Autor: Eugen Diesch
Título: Psycholinguistische Studien; Sprachliche Indikatoren kognitiver Regulationsprozesse - Eine entwicklungspsychologische Untersuchung des Verstehens von Modalverbsätzen
Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
274 Páginas
Ano de publicação: 1988-01-01
Wiesbaden; DE
Língua: Alemão
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
274 S. 4 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachwissenschaft, Linguistik; Verstehen; Deixis; Handlung; Kommentar; Kompetenz; Modalverb; Semantik; Tempus; Verstehen; Wörter; psycholinguistisch; sprachliche Form; Linguistics; EA

1. Einleitung: Die Entwicklung kognitiver Kompetenzen und die Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsätzen.- 2. Zur Semantik von Modalverbsätzen.- 2.1 Möglichkeit, Notwendigkeit und Intention.- 2.2 Realität und Irrealität.- 2.3 Modalitäten und Modalitätstypen.- 2.4 Epistemische und nichtepistemische Modalitäten.- 2.5 Ein ganz besonderer Modalitätstyp: Die dispositionelle Modalität.- 2.6 Aspekt und Modalität.- 2.7 Tempus und Modalität.- 2.8 Subjektive und objektive epistemische Modalitäten.- 2.9 Absolute und relationale Modaloperatoren.- 2.10 Das problematische Verhältnis der intensionalen Semantik zu kognitiven Theorien.- 2.11 Modale Deixis.- 3. Psychologische Untersuchungen zur Entwicklung modaler Konzepte und zur Entwicklung der Produktion und des Verstehens von Modalverbsatzkonstruktionen.- 3.1 Pieraut-Le Bonniec: Eine Theorie der Entwicklung des „modalen Denkens“.- 3.2 Die Entwicklung des Begriffs der epistemischen Unentscheidbarkeit.- 3.3 Untersuchungen zur Entwicklung des Verstehens von Modalverbsätzen.- 3.4 Die Modalverben in der Entwicklung der spontanen sprachlichen Produktion.- 4. Andere sprachliche Formen mit epistemischen Bedeutungen.- 4.1 Glauben oder Wissen? Die Bedeutungsentwicklung der epistemischen Verben.- 4.2 Gibt es epistemische Satzverknüpfer und modale Negationen?.- 5. Zur Entwicklung der Modalitätstypen von “Kann” — und “Muß” -Sätzen.- 5.1 Lesarten von “Kann”— und “Muß”-Sätzen und ihre Beziehung zu der Theorie der theoretischen und praktischen Schlüsse.- 5.2 Das Problem der kognitiven Perspektivenübernahme: Produzieren vs. Verstehen von Modalverbsätzen.- 5.3 Eine Hypothese zur Entwicklung der epistemischen aus den pragmatischen Modalitäten.- 5.4 Von Thema und Kommentar zuPrämissen und Schlußfolgerungen.- 5.5 Der Prozess der Dezentrierung von der Handlung.- 5.6 Noch einmal: Subjektive und objektive epistemische Modalität.- 5.7 Gibt es wirklich einen Unterschied zwischen epistemischen und dispositionellen Modalitäten?.- 5.8 Epistemische und nichtepistemische Modalität und der Begriff der Proposition.- 5.9 Übersicht über die Experimente.- 6. Experiment I: Die Autobahn.- 6.1 Methodische Überlegungen zur Auswahl von Untersuchungssituationen.- 6.2 Hypothesen.- 6.3 Versuchsmaterial und Untersuchungssituation.- 6.4 Testsätze.- 6.5 Versuchsdurchführung.- 6.6 Design.- 6.7 Versuchspersonen.- 6.8 Ergebnisse.- 6.9 Diskussion.- 7. Experiment II: Murmelgläser.- 7.1 Hypothesen.- 7.2 Versuchsmaterial, Versuchssituation und Testsätze.- 7.3 Versuchsdurchführung.- 7.4 Auswertungsregeln.- 7.5 Design.- 7.6 Versuchspersonen.- 7.7 Ergebnisse.- 7.8 Diskussion.- 8. Experiment III: Schlümpfe.- 8.1 Hypothesen.- 8.2 Untersuchungssituation.- 8.3 Versuchsmaterial: Objekte.- 8.4 Versuchsmaterial: Testsätze.- 8.5 Versuchsdurchführung.- 8.6 Design.- 8.7 Versuchspersonen.- 8.8 Ergebnisse.- 8.9 Diskussion.- 9. Zusammenfassung.

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