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Schule als Organisation - Jasmin Ilg
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Jasmin Ilg:

Schule als Organisation - Livro de bolso

2009, ISBN: 3640402715

[EAN: 9783640402717], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Sep 2009], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie … mais…

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[EAN: 9783640402717], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organi… mais…

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Schule als Organisation - Livro de bolso

2009

ISBN: 9783640402717

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,7, Universität Konstanz (Fachbereich Politik-und Verwaltungswissenschaft… mais…

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ISBN: 9783640402717

*Schule als Organisation* - 2. Auflage / Taschenbuch für 14.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Psychologie Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschafte… mais…

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Schule als Organisation - novo libro

2009, ISBN: 3640402715

2. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Schule als Organisation

Als moderner Mensch verbringen wir unser ganzes Leben in Organisationen. Wir werden in Organisationen geboren, arbeiten in ihnen und verbringen dort unsere Freizeit. Eine besondere Organisation im Leben eines jeden Menschen, ist die Schule. In ihr verbringen wir einen gewichteten Teil unseres Lebens. Sie prägt unsere Kindheit und Jugend und bereitet uns auf das "Erwachsensein" vor.In dieser Hausarbeit werde ich mich mit der Frage auseinander setzten, warum eine Schule als Organisation betrachtet werden kann. Hierzu werde ich verschiedene Theorien über Organisationen erklären und diese dann auf die Institution Schule anwenden.Meine Untersuchung wird sich auf die folgenden fünf organisationstheoretischen Ansätze beschränken: Bürokratismus, Taylorismus, Human-Relations-Ansatz, verhaltenswissenschaftliche Entscheidungstheorie und den situativen Ansatz.2. OrganisationstheorienOrganisationstheorien haben den Zweck, Organisation zu erklären. Sie gehen dabei jeweils von einem bestimmten Vorverständnis aus und betrachten immer nur einen Teilbereich der Organisation (vgl. Vahs, 2003: S. 22). Den einen Begriff der Organisation gibt es daher nicht.Um nun die Schule als Organisation zu erfassen, ist es notwendig sich verschiedene organisationstheoretische Ansätze anzuschauen

Dados detalhados do livro - Schule als Organisation


EAN (ISBN-13): 9783640402717
ISBN (ISBN-10): 3640402715
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2003
Editor/Editora: GRIN Verlag

Livro na base de dados desde 2010-05-28T14:18:14+01:00 (Lisbon)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-11-23T12:50:04+00:00 (Lisbon)
Número ISBN/EAN: 3640402715

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-640-40271-5, 978-3-640-40271-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ilg, jasmin


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