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Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? : pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur. Bildung und Technik ; Bd. 6 - Friedrich, Gila
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Friedrich, Gila:

Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? : pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur. Bildung und Technik ; Bd. 6 - Livro de bolso

2008, ISBN: 9783825814649

Berlin ; Münster, Lit, 183 S. ; 24 cm kart., Softcover/Paperback, leichte Gebrauchsspuren am Einband, sonst guter Zustand In der Reihe Bildung und Technik erscheinen Vorlesungsskripte und… mais…

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[PU: Berlin ; Münster : Lit], 183 S. ; 24 cm kart., Softcover/Paperback, leichte Gebrauchsspuren am Einband, sonst guter Zustand In der Reihe Bildung und Technik erscheinen Vorlesungsskri… mais…

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2008

ISBN: 9783825814649

183 S. ; 24 cm kart., Softcover/Paperback, leichte Gebrauchsspuren am Einband, sonst guter Zustand In der Reihe Bildung und Technik erscheinen Vorlesungsskripte und wissenschaftliche Abha… mais…

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Identität - ein geschichtsloses Konstrukt?: Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur - primeira edição

2008, ISBN: 9783825814649

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LIT, Taschenbuch, Auflage: 1., Aufl. 184 Seiten, Publiziert: 2008-07T, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, LIT, 2008

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2008, ISBN: 9783825814649

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LIT, Taschenbuch, Auflage: 1., Aufl. 184 Seiten, Publiziert: 2008-07T, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, LIT, 2008

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Pormenores referentes ao livro
Identität - ein geschichtsloses Konstrukt?: Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur

In der Reihe Bildung und Technik erscheinen Vorlesungsskripte und wissenschaftliche Abhandlungen aus dem Arbeitsbereich "Allgemeine Pädagogik - Bildung und Technik" der Technischen Universität Darmstadt. Technik ist heute ein allgemeinpädagogisch und bildungstheoretisch höchst relevantes Thema. Insbesondere die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien verändern Inhalte und Formen der Bildung nachhaltig. Diesen Prozess gilt es kritisch zu reflektieren, aber auch konstruktiv mitzugestalten. Zentrales Thema dieser Arbeit ist die Entwicklung der gesellschaftlichen Existenz des Individuums unter den Bedingungen einer von den Neuen Medien zunehmend geprägten Kultur. Mit den Ideen der Ganzheit und der Identität werden zwei fundamentale Leitvorstellungen, die mit dem pädagogischen Bildungsbegriff assoziiert sind, hinsichtlich der von den Neuen Medien ausgehenden Umdeutungen neu durchdekliniert. Bedacht und geprüft werden zudem der Spiegel als eine starke Metapher für die Reflexivität der Bildung generell und die reflexive Funktion der Medien im Besonderen sowie das Theater als eine starke Metapher für die soziale Relationalität von Identität generell und für die Neuen Medien als Bühnen der Selbstrepräsentanz im Besonderen. So ist die Arbeit angelegt als Beitrag sowohl zur Diskussion von Bildungstheorie unter sich verändernden gesellschaftlichen Bedingungen als darin zugleich auch zur Entwicklung einer pädagogischen Medientheorie.

Dados detalhados do livro - Identität - ein geschichtsloses Konstrukt?: Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur


EAN (ISBN-13): 9783825814649
ISBN (ISBN-10): 3825814645
Livro de bolso
Ano de publicação: 2009
Editor/Editora: Lit Verlag
183 Páginas
Peso: 0,337 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2009-02-15T07:54:56+00:00 (Lisbon)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-10-02T10:06:48+01:00 (Lisbon)
Número ISBN/EAN: 3825814645

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8258-1464-5, 978-3-8258-1464-9
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ide, gila, friedrich
Título do livro: kultur identität, konst, identitaet, identität konstrukt


Dados da editora

Autor: Gila Friedrich
Título: Bildung und Technik; Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? - Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur
Editora: LIT
184 Páginas
Ano de publicação: 2008-07-04
Língua: Alemão
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
30,90 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Sozialwissenschaften, Soziologie; Philosophie; Identität; Bildungstheorie; Medienpädagogik; Medientheorie; Neue Medien


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