ISBN: 9783837617917

Titel: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Untertitel: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographi… mais…

Titel: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Untertitel: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Einband: Broschiert, Autor: Thorsten Fuchs, Verlag: Transcript , Biup, Mdwpress, Sprache: Deutsch, Seiten: 444, Maße: 225x148x34 mm, Gewicht: 639 g, Verkäufer: kischii, Schlagworte: Bildungsforschung. Über Uns Impressum FAQ AGB Unsere Shops ☰ Belletristik Bilderbücher Fotographie Kinder- und Jugendliteratur Medizin / Pharmazie Neubuch Reiseführer / Kunstreiseführer Sachbücher Schulbücher Sonderangebote Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung von Thorsten Fuchs Art Nr.: 3837617912 ISBN 13: 9783837617917 B-Nr: INF1100194974 Untertitel: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung Erscheinungsjahr: 2011 Erschienen bei: Transcript , Biup, Mdwpress Auflage: Broschiert Einband: Broschiert Maße: 225x148x34 mm Seitenzahl: 444 Gewicht: 639 g Sprache: Deutsch Autor: Thorsten Fuchs Neu Besorgungstitel, mit längerer Auslieferungszeit von 3 Tagen; Neuware; Rechnung mit MwSt.; new item Alle Artikel werden von uns professionell verpackt, so dass die Beschädigungsgefahr beim Versand minimiert wird. Beschreibung Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit 'bloßer' Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen.Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen 'in biographie- und bildungstheoretischer Absicht' gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung. Informationen über den Autor Fuchs, ThorstenThorsten Fuchs (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungstheorie, Qualitative Biographie- und Bildungsforschung sowie pädagogische Jugendforschung. Informationen über den Autor: Fuchs, ThorstenThorsten Fuchs (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungstheorie, Qualitative Biographie- und Bildungsforschung sowie pädagogische Jugendforschung. Weitere Bücher: Thorsten Fuchs von diesem Verlag Mehr zum Thema Bildungsforschung Kurzbeschreibung Titel: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Untertitel: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Einband: Broschiert, Autor: Thorsten Fuchs, Verlag: Transcript , Biup, Mdwpress, Sprache: Deutsch, Seiten: 444, Maße: 225x148x34 mm, Gewicht: 639 g, Verkäufer: kischii, Schlagworte: Bildungsforschung Powered by Inforius , Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Format: 225x148x34 mm, Marke: Transcript , Biup, Mdwpress, Fachbereich: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Pädagogik/Allgem... Publikationstitel: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheore... Produktart: Bücher, Buchtitel: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheore... Film-/Fernseh-Titel: Keine Angabe, Publikationsname: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheore... Musiktitel: Keine Angabe, Interpret: Keine Angabe, Transcript , Biup, Mdwpress, 201106<

2001, ISBN: 9783837617917

[ED: Broschiert], [PU: Transcript /BiUP/mdwPress], Neu Besorgungstitel, mit längerer Auslieferungszeit von 3 Tagen Neuware Rechnung mit MwSt. new item - Die erziehungswissenschaftliche Di… mais…

[ED: Broschiert], [PU: Transcript /BiUP/mdwPress], Neu Besorgungstitel, mit längerer Auslieferungszeit von 3 Tagen Neuware Rechnung mit MwSt. new item - Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit 'bloßer' Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen.Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen 'in biographie- und bildungstheoretischer Absicht' gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 226X148X30, 444, [GW: 639g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2011, ISBN: 9783837617917

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Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Buch, Softcover, Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildung… mais…

Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung, Buch, Softcover, Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit ?bloßer? Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen. Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen ?in biographie- und bildungstheoretischer Absicht? gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung. [PU: transcript], Seiten: 444, [ED: 1], transcript, 2011<

ISBN: 9783837617917

Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen,… mais…

Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit ›blosser‹ Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen. Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen ›in biographie- und bildungstheoretischer Absicht‹ gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung. Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Bildungswesen 22.9 cm x 15.0 cm x 3.3 cm mm , Transcript, Taschenbuch, Transcript<

2011, ISBN: 9783837617917

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transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 444 Seiten, Publiziert: 2011-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2587, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Büche… mais…

transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 444 Seiten, Publiziert: 2011-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2587, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, transcript, 2011<