Mónica Simão Mandlate:Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique : Diferenciação Pedagógica e a inclusão Escolar em Moçambique - Um Imperativo incontornável na sala de aula
- Livro de bolso 2016, ISBN: 3330742860
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de en… mais…
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9)., Books<
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Mónica Simão Mandlate:Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique : Diferenciação Pedagógica e a inclusão Escolar em Moçambique - Um Imperativo incontornável na sala de aula
- Livro de bolso 2016, ISBN: 3330742860
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware -Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa al… mais…
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware -Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9). 204 pp. Portugiesisch, Books<
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Mandlate, Mónica Simão:Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique
- Livro de bolso 2016, ISBN: 9783330742864
[ED: Softcover], [PU: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas], Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões … mais…
[ED: Softcover], [PU: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas], Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9).
2016. 204 S. 220 mm
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Mónica Simão Mandlate:Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique
- Livro de bolso 2008, ISBN: 9783330742864
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades… mais…
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9)., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x13 mm, 204, [GW: 322g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<
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Mónica Simão Mandlate:Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique
- Livro de bolso 2016, ISBN: 3330742860
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas Jul 2016], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro é uma reflexão sobre os métodos do … mais…
[EAN: 9783330742864], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas Jul 2016], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9). 204 pp. Portugiesisch, Books<
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