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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - Interviews mit Kindern
EAN (ISBN-13): 9783531921181
ISBN (ISBN-10): 3531921185
Ano de publicação: 2009
Editor/Editora: VS Verlag für Sozialw.
189 Páginas
Língua: ger/Deutsch
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Número ISBN/EAN: 9783531921181
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-531-92118-5, 978-3-531-92118-1
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: trautmann, thomas, trautman
Título do livro: interviews mit kindern, beispiele, grundlagen techniken
Dados da editora
Autor: Thomas Trautmann
Título: Interviews mit Kindern - Grundlagen, Techniken, Besonderheiten, Beispiele
Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
189 Páginas
Ano de publicação: 2009-12-10
Wiesbaden; DE
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
29,99 € (DE)
29,99 € (AT)
35,50 CHF (CH)
Available
189 S.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung; Soziologie; Verstehen; Fragefehler; Fragen; Interview; Kindergarten; Kindheitsforschung; Kommunikation; Psychologie; Pädagogik; Qualitative Sozialforschung; Schule; A; Methodology of the Social Sciences; Education, general; Sociology of Family, Youth and Aging; Sociological Methods; Education; Sociology of Family, Youth and Aging; Social Sciences; Pädagogik; Soziologie: Familie und Beziehungen; BC
Interviews mit Kindern und Jugendlichen müssen in besonderer Weise vorbereitet und durchgeführt werden. Vor allem müssen Interviewleiterinnen und -leiter ihr Handeln im Kontext kommunikativer und pädagogischer Verläufe begreifen. Die konzentrierte Einführung in Grundlagenwissen und Fragetechniken bietet Einblicke in Musterverläufe von Interviews mit Kindern und Jugendlichen und markiert die Besonderheit dieser Zielgruppe: spezielle Strukturelemente und Verfahren des Interviews werden entsprechend präzisiert. Zusammen mit Hinweisen auf Fragefehler und zum Einsatz auf Medien enthält dieses Lehrbuch alles, was man zur richtigen Interviewführung mit Kindern braucht.Richtig fragen; Interviews mit Kindern und Jugendlichen müssen in besonderer Weise vorbereitet und durchgeführt werden. Vor allem müssen Interviewleiterinnen und -leiter ihr Handeln im Kontext kommunikativer und pädagogischer Verläufe begreifen. Die konzentrierte Einführung in Grundlagenwissen und Fragetechniken bietet Einblicke in Musterverläufe von Interviews mit Kindern und Jugendlichen und markiert die Besonderheit dieser Zielgruppe: spezielle Strukturelemente und Verfahren des Interviews werden entsprechend präzisiert. Zusammen mit Hinweisen auf Fragefehler und zum Einsatz auf Medien enthält dieses Lehrbuch alles, was man zur richtigen Interviewführung mit Kindern braucht.
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