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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor
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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor - novo libro

2002, ISBN: 9783631511336

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kulturell… mais…

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - novo libro

2002, ISBN: 9783631511336

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller un… mais…

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Johannes Eckerth, Michael Wendt:
Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: v. 15 (Hardback) - encadernado, livro de bolso

2003

ISBN: 3631511337

[EAN: 9783631511336], Neubuch, [PU: Peter Lang AG, Switzerland], Language: German. Brand new Book. Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und verm… mais…

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Johannes Eckerth:
Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: v. 15 - encadernado, livro de bolso

ISBN: 9783631511336

Hardback, [PU: Peter Lang AG], .".. 6th International Symposium on Foreign Language Didactics ..."--P. [9]., Teaching Of A Specific Subject, Teaching Of A Specific Subject

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Michael Wendt; Johannes Eckerth
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Michael Wendt; Johannes Eckerth:
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Livro de bolso

2003, ISBN: 9783631511336

Softcover, Buch, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor
Autor:
Título:
Número ISBN:

3631511337


Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller und subkultureller Diskurse teil. Ist es unter diesem Aspekt noch sinnvoll, Kulturen weiterhin als homogene und abgrenzbare Systeme zu verstehen, oder sollte offeneren Konzeptionen von Kultur der Vorzug gegeben werden?. Der Diskussion dieser Fragen widmeten sich 160 Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus sechs Nationen, die auf der 6. Internationalen Tagung des Europäischen Forschungskollegs «Fremdsprachenaneignung» (EUFOR) vom 30. Mai bis 1. Juni 2002 an der Universität Bremen zusammenkamen. 16 der gehaltenen Vorträge sind in diesem Band veröffentlicht.

Dados detalhados do livro - Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor


EAN (ISBN-13): 9783631511336
ISBN (ISBN-10): 3631511337
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2003
Editor/Editora: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1

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Número ISBN/EAN: 3631511337

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-631-51133-7, 978-3-631-51133-6
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: johannes wendt, eckerth, johannes michael, johannes lang, eckert michael, eck johann, johan eck, lang peter frankfurt, joh wendt
Título do livro: interkulturelles lernen fremdsprachenunterricht, interkulturelle, edition german, fremdsprachen lernen, interkultur

Dados da editora

Título: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
Editora: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Ano de publicação: 2003-09-18
Berlin; DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,330 kg
Língua: Alemão
66,15 € (DE)
68,00 € (AT)
73,65 CHF (CH)
Available

BC; EDUCATION / Adult & Continuing Education; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Umgangssprache, Mundart, Dialekt; Verstehen; FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; Fremdsprachenunterricht; Sprachenpolitik; Bilingualer Sachfachunterricht; Kongress; Bremen (2002); Fremdsprachendidaktik; Interkulturalität; Transkulturalität; Fremdsprachenunterricht Schule/ Universität; Empirische Forschung; Interkulturelles Lernen; Lehrerausbildung; Englisch

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