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Deutsch unterrichten - Brand, Tilman von
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Brand, Tilman von:

Deutsch unterrichten - Livro de bolso

2010, ISBN: 9783780010490

Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen So funktioniert guter Deutschunterricht Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilm… mais…

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Tilman von Brand: Deutsch unterrichten, wenige Markierungen, sonst neuwertig
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Tilman von Brand: Deutsch unterrichten, wenige Markierungen, sonst neuwertig - livro usado

ISBN: 9783780010490

Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. Einband neuwertig, ohne Knick im Buchrücken. Ca. 10 Seiten mit gelben Textmarkermarkierungen (5% des Buches, … mais…

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Deutsch unterrichten - Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen - Brand, Tilman von
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Deutsch unterrichten - Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen - novo libro

2010

ISBN: 9783780010490

[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x160 mm, 288, [GW: 475g], 8. Auflage 2022

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Deutsch unterrichten - Tilman von Brand
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Deutsch unterrichten - novo libro

2010, ISBN: 9783780010490

Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen, Buch, 8. Auflage 2022, [PU: Kallmeyer], Kallmeyer, 2010

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Deutsch unterrichten - Brand, Tilman von
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Deutsch unterrichten - Livro de bolso

ISBN: 9783780010490

paperback

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Deutsch unterrichten

Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale guten Deutschunterrichts, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Deutschunterricht übertragen. Wie kann guter Deutschunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet werden? Hierzu bietet Ihnen das Handbuch praxisnahe Erläuterungen u.a. zu folgenden Themen: Planungseinheiten des Deutschunterrichts, Lernbereich, Lehr- und Lernziele, Phasierung, Bildungsstandards und Rahmenpläne, individuellen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler, Unterrichtskonzepte und Stundenentwürfe, Zentrale Methoden und Arbeitstechniken des Deutschunterrichts sowie Überblick über den Medieneinsatz, Klassenführung, Grundlagen der Diagnose, Binnendifferenzierung und der individuellen Förderung, Konzeption und Konsequenz von Lernstandsüberprüfungen, Fremd- und Selbsteinschätzung sowie Reflexion. Ein Buch für Deutschlehrkräfte in den Sekundarstufen.

Dados detalhados do livro - Deutsch unterrichten


EAN (ISBN-13): 9783780010490
ISBN (ISBN-10): 3780010496
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: Kallmeyer
271 Páginas
Peso: 0,475 kg
Língua: ger/Deutsch

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Número ISBN/EAN: 3780010496

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-7800-1049-6, 978-3-7800-1049-0
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: tilman von brand, kallmeyer, tilmann von brand, tillmann von brand, brandes
Título do livro: deutsch unterrichten einführung die planung durchführung und auswertung den sekundarstufen, deutsche, deutsch unterricht, mann brand, kompetenzorientiert unterrichten


Dados da editora

Autor: Tilman von Brand
Título: Deutsch unterrichten - Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen
Editora: Kallmeyer
288 Páginas
Ano de publicação: 2010-06-15
DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,475 kg
Língua: Alemão
27,95 € (DE)
27,95 € (AT)
28,70 CHF (CH)
Available

BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Verstehen; Methoden; Stundenentwürfe; Leistungsüberprüfung; Guter Unterricht; Kompetenzen; Aufgaben; Diagnose; individuelle Förderung; individuelle Lernvoraussetzungen; Deutschunterricht; Arbeitsblätter; literarische Bildung; Arbeitstechniken; Unterrichtskonzepte; Bildungsstandards; Für die Sekundarstufe II; für die Sekundarstufe I

Guten Deutschunterricht planen, durchführen und auswerten

Die Deutschdidaktik hat sich in den letzten Jahren weiterentwickelt und unter anderem durch ein verändertes Mediennutzungsverhalten der Lernenden neue Impulse erhalten. Ausgehend vom aktuellen Stand der Unterrichtsforschung verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Fachunterricht übertragen. 

Wie kann guter Deutschunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet werden? Hierzu bietet Ihnen das Handbuch praxisnahe Erläuterungen:

Ein Buch für alle (angehenden) Deutschlehrkräfte in den Sekundarstufen.


Auslieferung A: Medienlogistik Pichler - ÖBZ GmbH & Co. KG

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