
Narrativas Digitais na Educação: (Co)relações de Conhecimento - Abordagem metodológica baseada na Teoria Ator-Rede e agenciamentos com as Tecnologias Móveis em Escolas do Campo - Livro de bolso
2018, ISBN: 9786139615674
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção de narrativas digitais voltadas à construção de conhecimento em duas escolas do campo do interior do município de Agudo/RS. Utilizando-se de dispositivos móveis e aplicativos livres, tanto para a produção e edição, quanto para a distribuição e compartilhamento via rede, destas narrativas, visa-se, experienciar os recursos tecnológicos de forma exploratória, de modo a envolver os educandos com seus cotidianos, com os temas transversais e com a proposta pedagógica da rede de ensino. Apresenta-se um produto como contribuição social, constituindo uma metodologia de ensino que explora a produção de narrativas digitais a partir de dispositivos móveis e sua viabilização como recurso educacional no formato de um repositório digital. Ainda, caráter interativo e interdisciplinar, agregar as tecnologias e oportunizar aspectos de alfabetização, inclusão digital e aprendizagens diferenciadas, significativas e relacionais., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 7mm, 116, [GW: 191g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional
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2004, ISBN: 9786139615674
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção de narrativas digitais voltadas à construção de conhecimento em duas escolas do campo do interior do município de Agudo/RS. Utilizando-se de dispositivos móveis e aplicativos livres, tanto para a produção e edição, quanto para a distribuição e compartilhamento via rede, destas narrativas, visa-se, experienciar os recursos tecnológicos de forma exploratória, de modo a envolver os educandos com seus cotidianos, com os temas transversais e com a proposta pedagógica da rede de ensino. Apresenta-se um produto como contribuição social, constituindo uma metodologia de ensino que explora a produção de narrativas digitais a partir de dispositivos móveis e sua viabilização como recurso educacional no formato de um repositório digital. Ainda, caráter interativo e interdisciplinar, agregar as tecnologias e oportunizar aspectos de alfabetização, inclusão digital e aprendizagens diferenciadas, significativas e relacionais. - Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x7 mm, 116, [GW: 189g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand
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Narrativas Digitais na Educação: (Co)relações de Conhecimento : Abordagem metodológica baseada na Teoria Ator-Rede e agenciamentos com as Tecnologias Móveis em Escolas do Campo - Livro de bolso
2018, ISBN: 6139615674
[EAN: 9786139615674], Livro novo, [SC: 20.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jul 2018], Neuware - Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção de narrativas digitais voltadas à construção de conhecimento em duas escolas do campo do interior do município de Agudo/RS. Utilizando-se de dispositivos móveis e aplicativos livres, tanto para a produção e edição, quanto para a distribuição e compartilhamento via rede, destas narrativas, visa-se, experienciar os recursos tecnológicos de forma exploratória, de modo a envolver os educandos com seus cotidianos, com os temas transversais e com a proposta pedagógica da rede de ensino. Apresenta-se um produto como contribuição social, constituindo uma metodologia de ensino que explora a produção de narrativas digitais a partir de dispositivos móveis e sua viabilização como recurso educacional no formato de um repositório digital. Ainda, caráter interativo e interdisciplinar, agregar as tecnologias e oportunizar aspectos de alfabetização, inclusão digital e aprendizagens diferenciadas, significativas e relacionais. 116 pp. Portugiesisch
ZVAB.com AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany [51283250] [qualificação: 5 (de 5)] NEW BOOK. Custos de envio: EUR 20.00 Details... |

2018, ISBN: 9786139615674
[ED: Kartoniert / Broschiert], Über den AutorGraduado em Artes Visuais - Licenciatura Plena em Desenho e Plástica (UFSM), Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Hardcover, 116, [GW: 189g], Banküberweisung, PayPal
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Narrativas Digitais na Educação: (Co)relações de Conhecimento - Abordagem metodológica baseada na Teoria Ator-Rede e agenciamentos com as Tecnologias Móveis em Escolas do Campo - Livro de bolso
2018, ISBN: 9786139615674
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção de narrativas digitais voltadas à… mais…
2004, ISBN: 9786139615674
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção de narrativas digitais voltadas à co… mais…

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2018
ISBN: 6139615674
[EAN: 9786139615674], Livro novo, [SC: 20.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jul 2018], Neuware - Esta pesquisa tem como objetivo discutir e desenvolver estratégias educativas de produção … mais…

2018, ISBN: 9786139615674
[ED: Kartoniert / Broschiert], Über den AutorGraduado em Artes Visuais - Licenciatura Plena em Desenho e Plástica (UFSM), Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação aplic… mais…
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Dados detalhados do livro - Narrativas Digitais na Educação: (Co)relações de Conhecimento
EAN (ISBN-13): 9786139615674
ISBN (ISBN-10): 6139615674
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2004
Editor/Editora: Novas Edições Acadêmicas
Livro na base de dados desde 2020-01-09T21:19:38+00:00 (Lisbon)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2021-06-13T18:11:16+01:00 (Lisbon)
Número ISBN/EAN: 6139615674
Número ISBN - Ortografia alternativa:
613-9-61567-4, 978-613-9-61567-4
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