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29, ISBN: 9786202045711

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - O Aluno no Centro do Processo é uma obra coletiva, com 47 diferentes experiências de professores da Região Norte Araguaia. As experiências aconteceram em diferentes níveis de ensino, desde o 1 ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. Seja na Matemática ou Educação no Campo, os professores voltaram sua atenção para os alunos. Eles estão no centro do processo, sendo sujeitos ativos da construção do conhecimento. O livro surgiu após o curso 'Metodologias de Ensino Centradas nos Estudantes' ministrado pelo Professor Bruno Pereira Garcês na cidade de Confresa-MT, que culminou no I Seminário de Metodologias de Ensino do IFMT, com a participação de 196 educadores de Confresa e região. Portanto, esta obra mostra, na prática, sugestões para o trabalho docente de forma a tornar o aluno um protagonista. Gallery Walk, Fishbowl, World Café e outras estratégias de ensino foram utilizadas pelos professores para que a a aprendizagem seja mais colaborativa, promovendo a diversidade, inclusão e afetividade em sala de aula. Aproveite cada relato deste livro e tenha novas ideias para suas aulas., DE, [SC: 1.40], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x16 mm, 268, [GW: 415g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

2017, ISBN: 9786202045711

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], O Aluno no Centro do Processo é uma obra coletiva, com 47 diferentes experiências de professores da Região Norte Araguaia. As experiências aconteceram em diferentes níveis de ensino, desde o 1 ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. Seja na Matemática ou Educação no Campo, os professores voltaram sua atenção para os alunos. Eles estão no centro do processo, sendo sujeitos ativos da construção do conhecimento. O livro surgiu após o curso "Metodologias de Ensino Centradas nos Estudantes" ministrado pelo Professor Bruno Pereira Garcês na cidade de Confresa-MT, que culminou no I Seminário de Metodologias de Ensino do IFMT, com a participação de 196 educadores de Confresa e região. Portanto, esta obra mostra, na prática, sugestões para o trabalho docente de forma a tornar o aluno um protagonista. Gallery Walk, Fishbowl, World Café e outras estratégias de ensino foram utilizadas pelos professores para que a a aprendizagem seja mais colaborativa, promovendo a diversidade, inclusão e afetividade em sala de aula. Aproveite cada relato deste livro e tenha novas ideias para suas aulas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 268, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

29, ISBN: 9786202045711

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - O Aluno no Centro do Processo é uma obra coletiva, com 47 diferentes experiências de professores da Região Norte Araguaia. As experiências aconteceram em diferentes níveis de ensino, desde o 1 ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. Seja na Matemática ou Educação no Campo, os professores voltaram sua atenção para os alunos. Eles estão no centro do processo, sendo sujeitos ativos da construção do conhecimento. O livro surgiu após o curso 'Metodologias de Ensino Centradas nos Estudantes' ministrado pelo Professor Bruno Pereira Garcês na cidade de Confresa-MT, que culminou no I Seminário de Metodologias de Ensino do IFMT, com a participação de 196 educadores de Confresa e região. Portanto, esta obra mostra, na prática, sugestões para o trabalho docente de forma a tornar o aluno um protagonista. Gallery Walk, Fishbowl, World Café e outras estratégias de ensino foram utilizadas pelos professores para que a a aprendizagem seja mais colaborativa, promovendo a diversidade, inclusão e afetividade em sala de aula. Aproveite cada relato deste livro e tenha novas ideias para suas aulas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x16 mm, 268, [GW: 415g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

2017, ISBN: 620204571X

ID: 22695836913

[EAN: 9786202045711], Livro novo, [SC: 12.91], [PU: Novas Edições Acadêmicas Dez 2017], Neuware - O Aluno no Centro do Processo é uma obra coletiva, com 47 diferentes experiências de professores da Região Norte Araguaia. As experiências aconteceram em diferentes níveis de ensino, desde o 1º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. Seja na Matemática ou Educação no Campo, os professores voltaram sua atenção para os alunos. Eles estão no centro do processo, sendo sujeitos ativos da construção do conhecimento. O livro surgiu após o curso 'Metodologias de Ensino Centradas nos Estudantes' ministrado pelo Professor Bruno Pereira Garcês na cidade de Confresa-MT, que culminou no I Seminário de Metodologias de Ensino do IFMT, com a participação de 196 educadores de Confresa e região. Portanto, esta obra mostra, na prática, sugestões para o trabalho docente de forma a tornar o aluno um protagonista. Gallery Walk, Fishbowl, World Café e outras estratégias de ensino foram utilizadas pelos professores para que a a aprendizagem seja mais colaborativa, promovendo a diversidade, inclusão e afetividade em sala de aula. Aproveite cada relato deste livro e tenha novas ideias para suas aulas. 268 pp. Portugiesisch

ISBN: 9786202045711

Paperback, [PU: Novas Edições Acadêmicas], O Aluno no Centro do Processo é uma obra coletiva, com 47 diferentes experiências de professores da Região Norte Araguaia. As experiências aconteceram em diferentes níveis de ensino, desde o 1º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. Seja na Matemática ou Educação no Campo, os professores voltaram sua atenção para os alunos. Eles estão no centro do processo, sendo sujeitos ativos da construção do conhecimento. O livro surgiu após o curso "Metodologias de Ensino Centradas nos Estudantes" ministrado pelo Professor Bruno Pereira Garcês na cidade de Confresa-MT, que culminou no I Seminário de Metodologias de Ensino do IFMT, com a participação de 196 educadores de Confresa e região. Portanto, esta obra mostra, na prática, sugestões para o trabalho docente de forma a tornar o aluno um protagonista. Gallery Walk, Fishbowl, World Café e outras estratégias de ensino foram utilizadas pelos professores para que a a aprendizagem seja mais colaborativa, promovendo a diversidade, inclusão e afetividade em sala de aula. Aproveite cada relato deste livro e tenha novas ideias para suas aulas.