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Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias - Daniela Mascarenhas
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Daniela Mascarenhas:
Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias - Livro de bolso

9, ISBN: 9786202400503

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este estudo tem como objetivos diagnosticar as dificuldades dos alunos do 5. ano de escolaridade, no processo de ensino e aprendizagem de algumas noções de Geometria e Grandezas (perímetro, área e volume) e averiguar se certas atividades de investigação e a resolução de problemas melhoram a aprendizagem dos alunos. A amostra foi dividida em dois grupos: Trabalho (GT) e Controlo (GC). O GT, durante o ano letivo, foi submetido a aplicação de tarefas, envolvendo resolução de problemas e atividades de investigação, sobre os conceitos perímetro, área e volume. Os resultados obtidos provaram que as dificuldades dos alunos no 1. Ciclo são determinantes para as (não) aprendizagens no 2. Ciclo e que os alunos do GT melhoraram, significativamente, os seus resultados do primeiro para o segundo momento de avaliação, e esses são superiores aos dos alunos do GC, pelo que a aplicação das tarefas favoreceu a aprendizagem dos conceitos perímetro, área e volume. Desta forma, esta obra é, sobretudo, relevante para os professores dos 1. e 2. Ciclos do Ensino Básico. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x31 mm, 512, [GW: 779g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias - Daniela Mascarenhas
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Daniela Mascarenhas:
Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias - Livro de bolso

9, ISBN: 9786202400503

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este estudo tem como objetivos diagnosticar as dificuldades dos alunos do 5. ano de escolaridade, no processo de ensino e aprendizagem de algumas noções de Geometria e Grandezas (perímetro, área e volume) e averiguar se certas atividades de investigação e a resolução de problemas melhoram a aprendizagem dos alunos. A amostra foi dividida em dois grupos: Trabalho (GT) e Controlo (GC). O GT, durante o ano letivo, foi submetido a aplicação de tarefas, envolvendo resolução de problemas e atividades de investigação, sobre os conceitos perímetro, área e volume. Os resultados obtidos provaram que as dificuldades dos alunos no 1. Ciclo são determinantes para as (não) aprendizagens no 2. Ciclo e que os alunos do GT melhoraram, significativamente, os seus resultados do primeiro para o segundo momento de avaliação, e esses são superiores aos dos alunos do GC, pelo que a aplicação das tarefas favoreceu a aprendizagem dos conceitos perímetro, área e volume. Desta forma, esta obra é, sobretudo, relevante para os professores dos 1. e 2. Ciclos do Ensino Básico., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x31 mm, 512, [GW: 779g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de, Internationaler Versand

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Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias : Um estudo em duas Escolas do distrito do Porto - Daniela Mascarenhas
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Daniela Mascarenhas:
Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias : Um estudo em duas Escolas do distrito do Porto - Livro de bolso

2017, ISBN: 6202400501

ID: 22514456839

[EAN: 9786202400503], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Aug 2017], Neuware - Este estudo tem como objetivos diagnosticar as dificuldades dos alunos do 5.º ano de escolaridade, no processo de ensino e aprendizagem de algumas noções de Geometria e Grandezas (perímetro, área e volume) e averiguar se certas atividades de investigação e a resolução de problemas melhoram a aprendizagem dos alunos. A amostra foi dividida em dois grupos: Trabalho (GT) e Controlo (GC). O GT, durante o ano letivo, foi submetido a aplicação de tarefas, envolvendo resolução de problemas e atividades de investigação, sobre os conceitos perímetro, área e volume. Os resultados obtidos provaram que as dificuldades dos alunos no 1.º Ciclo são determinantes para as (não) aprendizagens no 2.º Ciclo e que os alunos do GT melhoraram, significativamente, os seus resultados do primeiro para o segundo momento de avaliação, e esses são superiores aos dos alunos do GC, pelo que a aplicação das tarefas favoreceu a aprendizagem dos conceitos perímetro, área e volume. Desta forma, esta obra é, sobretudo, relevante para os professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. 512 pp. Portugiesisch

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Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias - Daniela Mascarenhas
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Daniela Mascarenhas:
Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias - Livro de bolso

ISBN: 9786202400503

Paperback, [PU: Novas Edições Acadêmicas], Este estudo tem como objetivos diagnosticar as dificuldades dos alunos do 5.º ano de escolaridade, no processo de ensino e aprendizagem de algumas noções de Geometria e Grandezas (perímetro, área e volume) e averiguar se certas atividades de investigação e a resolução de problemas melhoram a aprendizagem dos alunos. A amostra foi dividida em dois grupos: Trabalho (GT) e Controlo (GC). O GT, durante o ano letivo, foi submetido a aplicação de tarefas, envolvendo resolução de problemas e atividades de investigação, sobre os conceitos perímetro, área e volume. Os resultados obtidos provaram que as dificuldades dos alunos no 1.º Ciclo são determinantes para as (não) aprendizagens no 2.º Ciclo e que os alunos do GT melhoraram, significativamente, os seus resultados do primeiro para o segundo momento de avaliação, e esses são superiores aos dos alunos do GC, pelo que a aplicação das tarefas favoreceu a aprendizagem dos conceitos perímetro, área e volume. Desta forma, esta obra é, sobretudo, relevante para os professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico.

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Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias Um estudo em duas Escolas do distrito do Porto - Mascarenhas, Daniela; Sampaio Maia, João; Sola Martínez, Tomás
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Mascarenhas, Daniela; Sampaio Maia, João; Sola Martínez, Tomás:
Geometria e Grandezas no 5.º Ano: Dificuldades e Estratégias Um estudo em duas Escolas do distrito do Porto - novo libro

2017, ISBN: 6202400501

ID: A30487742

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:Novas Edições Acadêmicas]

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Pormenores referentes ao livro
Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias

Este estudo tem como objetivos diagnosticar as dificuldades dos alunos do 5.º ano de escolaridade, no processo de ensino e aprendizagem de algumas noções de Geometria e Grandezas (perímetro, área e volume) e averiguar se certas atividades de investigação e a resolução de problemas melhoram a aprendizagem dos alunos. A amostra foi dividida em dois grupos: Trabalho (GT) e Controlo (GC). O GT, durante o ano letivo, foi submetido a aplicação de tarefas, envolvendo resolução de problemas e atividades de investigação, sobre os conceitos perímetro, área e volume. Os resultados obtidos provaram que as dificuldades dos alunos no 1.º Ciclo são determinantes para as (não) aprendizagens no 2.º Ciclo e que os alunos do GT melhoraram, significativamente, os seus resultados do primeiro para o segundo momento de avaliação, e esses são superiores aos dos alunos do GC, pelo que a aplicação das tarefas favoreceu a aprendizagem dos conceitos perímetro, área e volume. Desta forma, esta obra é, sobretudo, relevante para os professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico.

Dados detalhados do livro - Geometria e Grandezas no 5. Ano: Dificuldades e Estratégias


EAN (ISBN-13): 9786202400503
ISBN (ISBN-10): 6202400501
Livro de bolso
Ano de publicação: 9
Editor/Editora: Novas Edições Acadêmicas

Livro na base de dados desde 01.09.2017 10:12:25
Livro encontrado pela última vez no 03.12.2017 17:13:19
Número ISBN/EAN: 6202400501

Número ISBN - Ortografia alternativa:
620-2-40050-1, 978-620-2-40050-3


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