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Joao Victor Lima Fernandes:
Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio - Livro de bolso

8, ISBN: 9786202405133

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é visto no Ensino Básico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se então que se faz necessário um estudo sobre as razões de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritmética para os professores do Ensino Médio, este trabalho discute definições, teoremas, proposições, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Além de discutir exemplos de questões de olimpíadas que envolvem congruência, apresenta aplicações sobre o tema e indica materiais que abordem a temática, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflexão sobre o assunto, elaborar material para preparação da aula. Percebendo-se no final da leitura, a importância do estudo de aritmética modular no Ensino Médio. Do ponto de vista metodológico, optei pela pesquisa bibliográfica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto., DE, [SC: 1.40], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x4 mm, 68, [GW: 118g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Fernandes, Joao Victor Lima / Lira, Diego de Freitas / Caminha, Joseni Fernandes:
Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio - Congruências - Livro de bolso

2017, ISBN: 9786202405133

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é visto no Ensino Básico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se então que se faz necessário um estudo sobre as razões de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritmética para os professores do Ensino Médio, este trabalho discute definições, teoremas, proposições, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Além de discutir exemplos de questões de olimpíadas que envolvem congruência, apresenta aplicações sobre o tema e indica materiais que abordem a temática, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflexão sobre o assunto, elaborar material para preparação da aula. Percebendo-se no final da leitura, a importância do estudo de aritmética modular no Ensino Médio. Do ponto de vista metodológico, optei pela pesquisa bibliográfica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 68, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Joao Victor Lima Fernandes:
Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio - Livro de bolso

8, ISBN: 9786202405133

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é visto no Ensino Básico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se então que se faz necessário um estudo sobre as razões de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritmética para os professores do Ensino Médio, este trabalho discute definições, teoremas, proposições, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Além de discutir exemplos de questões de olimpíadas que envolvem congruência, apresenta aplicações sobre o tema e indica materiais que abordem a temática, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflexão sobre o assunto, elaborar material para preparação da aula. Percebendo-se no final da leitura, a importância do estudo de aritmética modular no Ensino Médio. Do ponto de vista metodológico, optei pela pesquisa bibliográfica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x4 mm, 68, [GW: 118g], PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Spedizioni internazionali

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Joao Victor Lima Fernandes:
Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio - Livro de bolso

8, ISBN: 9786202405133

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é visto no Ensino Básico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se então que se faz necessário um estudo sobre as razões de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritmética para os professores do Ensino Médio, este trabalho discute definições, teoremas, proposições, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Além de discutir exemplos de questões de olimpíadas que envolvem congruência, apresenta aplicações sobre o tema e indica materiais que abordem a temática, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflexão sobre o assunto, elaborar material para preparação da aula. Percebendo-se no final da leitura, a importância do estudo de aritmética modular no Ensino Médio. Do ponto de vista metodológico, optei pela pesquisa bibliográfica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x4 mm, 68, [GW: 118g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Joao Victor Lima Fernandes:
Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio : Congruências - Livro de bolso

2017, ISBN: 6202405139

ID: 22541283648

[EAN: 9786202405133], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Sep 2017], Neuware - A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é visto no Ensino Básico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se então que se faz necessário um estudo sobre as razões de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritmética para os professores do Ensino Médio, este trabalho discute definições, teoremas, proposições, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Além de discutir exemplos de questões de olimpíadas que envolvem congruência, apresenta aplicações sobre o tema e indica materiais que abordem a temática, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflexão sobre o assunto, elaborar material para preparação da aula. Percebendo-se no final da leitura, a importância do estudo de aritmética modular no Ensino Médio. Do ponto de vista metodológico, optei pela pesquisa bibliográfica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto. 68 pp. Portugiesisch, Books