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O Diálogo em Educação a Distância - Cristina Maia
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Cristina Maia:
O Diálogo em Educação a Distância - Livro de bolso

1, ISBN: 9783330764699

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este trabalho apresenta um estudo de caso em educação a distância (EaD) que fornece elementos para refletir sobre as relações entre os pressupostos da Teoria da Distância Transacional descrita por Michael Moore. Esta base teórica clássica de EaD, acrescentada de novos estudos experimentais (SABA SHEARER, 1994), foi aplicada a cursos livres online que apresentam nova proposta pedagógica em mídia pouco explorada no período de publicação da Teoria da Distância Transacional (TDT). As análises consideraram as interações realizadas entre os estudantes e seus tutores, utilizando as variáveis de Moore - diálogo, estrutura e distância transacional (DT) - e os construtos teóricos de Saba e Shearer, controle do cursista e controle do tutor. Os resultados obtidos nos levaram ao desenvolvimento de uma hipótese alternativa onde propomos o deslocamento da posição de um curso muito estruturado, em relação ao potencial de dialogicidade e da extensão da DT no diagrama proposto por Michael Moore. Desta forma, mesmo os cursos idealizados para o cursista autônomo, com desenvolvimento independente, podem ser propostos relacionados prioritariamente à dialogicidade, melhorando o aproveitamento. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x11 mm, 180, [GW: 284g], PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Interntationaler Versand

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[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este trabalho apresenta um estudo de caso em educação a distância (EaD) que fornece elementos para refletir sobre as relações entre os pressupostos da Teoria da Distância Transacional descrita por Michael Moore. Esta base teórica clássica de EaD, acrescentada de novos estudos experimentais (SABA SHEARER, 1994), foi aplicada a cursos livres online que apresentam nova proposta pedagógica em mídia pouco explorada no período de publicação da Teoria da Distância Transacional (TDT). As análises consideraram as interações realizadas entre os estudantes e seus tutores, utilizando as variáveis de Moore - diálogo, estrutura e distância transacional (DT) - e os construtos teóricos de Saba e Shearer, controle do cursista e controle do tutor. Os resultados obtidos nos levaram ao desenvolvimento de uma hipótese alternativa onde propomos o deslocamento da posição de um curso muito estruturado, em relação ao potencial de dialogicidade e da extensão da DT no diagrama proposto por Michael Moore. Desta forma, mesmo os cursos idealizados para o cursista autônomo, com desenvolvimento independente, podem ser propostos relacionados prioritariamente à dialogicidade, melhorando o aproveitamento. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x11 mm, 180, [GW: 284g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Interntationaler Versand

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[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este trabalho apresenta um estudo de caso em educação a distância (EaD) que fornece elementos para refletir sobre as relações entre os pressupostos da Teoria da Distância Transacional descrita por Michael Moore. Esta base teórica clássica de EaD, acrescentada de novos estudos experimentais (SABA SHEARER, 1994), foi aplicada a cursos livres online que apresentam nova proposta pedagógica em mídia pouco explorada no período de publicação da Teoria da Distância Transacional (TDT). As análises consideraram as interações realizadas entre os estudantes e seus tutores, utilizando as variáveis de Moore - diálogo, estrutura e distância transacional (DT) - e os construtos teóricos de Saba e Shearer, controle do cursista e controle do tutor. Os resultados obtidos nos levaram ao desenvolvimento de uma hipótese alternativa onde propomos o deslocamento da posição de um curso muito estruturado, em relação ao potencial de dialogicidade e da extensão da DT no diagrama proposto por Michael Moore. Desta forma, mesmo os cursos idealizados para o cursista autônomo, com desenvolvimento independente, podem ser propostos relacionados prioritariamente à dialogicidade, melhorando o aproveitamento., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x11 mm, 180, [GW: 284g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de, Interntationaler Versand

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O Diálogo em Educação a Distância als Buch von Cristina Maia, Denise Lannes - Novas Edições Acadêmicas
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ISBN: 9783330764699

ID: 44631865

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Pormenores referentes ao livro
O Diálogo em Educação a Distância
Autor:

Cristina Maia

Título:
Número ISBN:

Dados detalhados do livro - O Diálogo em Educação a Distância


EAN (ISBN-13): 9783330764699
ISBN (ISBN-10): 3330764694
Livro de bolso
Ano de publicação: 2017
Editor/Editora: Novas Edições Acadêmicas Jul 2017

Livro na base de dados desde 07.07.2017 09:35:41
Livro encontrado pela última vez no 29.07.2017 06:37:45
Número ISBN/EAN: 9783330764699

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-330-76469-4, 978-3-330-76469-9


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