2014, ISBN: 9783639694307

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Este livro é um convite a discussão de questões, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaços para promover… mais…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Este livro é um convite a discussão de questões, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaços para promover uma relação do conhecimento científico-tecnológico que sirva aos interesses e às necessidades de nossa sociedade? Que sociedade buscamos construir? O que podemos fazer para superar a tendência na educação científica centrada no conteúdo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforçadores de aprendizagens mecânicas, acríticas e descontextualizadas? Que sujeito pretendemos formar? O cenário está posto para um debate e eis a razão do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formação para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementação de temáticas em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formação de professor no Ensino de Ciências., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 144, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

2014, ISBN: 3639694309

[EAN: 9783639694307], Livro novo, [SC: 19.73], [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é um convite a discussão de quest… mais…

[EAN: 9783639694307], Livro novo, [SC: 19.73], [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é um convite a discussão de questões, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaços para promover uma relação do conhecimento científico-tecnológico que sirva aos interesses e às necessidades de nossa sociedade Que sociedade buscamos construir O que podemos fazer para superar a tendência na educação científica centrada no conteúdo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforçadores de aprendizagens mecânicas, acríticas e descontextualizadas Que sujeito pretendemos formar O cenário está posto para um debate e eis a razão do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formação para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementação de temáticas em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formação de professor no Ensino de Ciências. 144 pp. Portugiesisch, Books<

ISBN: 9783639694307

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2014, ISBN: 3639694309

[EAN: 9783639694307], Livro novo, [SC: 19.7], [PU: Novas Edições Acadêmicas Okt 2014], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro é um convite a discu… mais…

[EAN: 9783639694307], Livro novo, [SC: 19.7], [PU: Novas Edições Acadêmicas Okt 2014], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro é um convite a discussão de questões, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaços para promover uma relação do conhecimento científico-tecnológico que sirva aos interesses e às necessidades de nossa sociedade Que sociedade buscamos construir O que podemos fazer para superar a tendência na educação científica centrada no conteúdo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforçadores de aprendizagens mecânicas, acríticas e descontextualizadas Que sujeito pretendemos formar O cenário está posto para um debate e eis a razão do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formação para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementação de temáticas em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formação de professor no Ensino de Ciências. 144 pp. Portugiesisch, Books<

2014, ISBN: 3639694309

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:Novas Edições Acadêmicas]