2014, ISBN: 3780049082
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2013, ISBN: 9783780049087
Kallmeyer, Taschenbuch, Auflage: 5. Auflage 2023, 309 Seiten, Publiziert: 2013-04-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33992777, Verkaufsrang: 408065, Biologie, Schulbücher,… mais…
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2013
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Broschiertes Buch
Beim Vorwissen Ihrer Schüler/innen anknüpfen!
Schülervorstellungen sind ein klassisches Thema psychologischer und fachdidaktischer Lehr-Lernforschung. Ohne deren detaillierte Kenntnis ist es kaum möglich, an das Vorwissen der Schüler/innen anzuknüpfen und Biologie effektiv zu unterrichten. Dennoch werden die Forschungsergebnisse zu Schülervorstellungen bisher selten in der Unterrichtspraxis genutzt, obwohl dies aus der Perspektive konstruktivistischer Lerntheorien sinnvoll wäre, ist es doch das Vorwissen, das maßgeblich bestimmt, was gelernt wird.
Die Autoren beschreiben wesentliche Schülervorstellungen aus verschiedenen Bereichen der Biologie (Stoffwechsel, Ökologie, Evolution, Genetik, Humanbiologie, Zytologie) und belegen diese mit Beispielen aus der Forschung. Zudem vergleichen sie diese mit fachlichen Vorstellungen und diskutieren ihre Relevanz für den Biologieunterricht. Besondere Beachtung finden dabei diejenigen Vorstellungen, welche Ursachen für Lernschwierigkeiten darstellen. Leitend ist die Frage, von welchen Voraussetzungen Lernende ausgehen und welche Denkweisen sie nutzen, wenn sie biologische Phänomene erklären. Auf dieser Grundlage können Lehrende die Lernvoraussetzungen ihrer Schüler/innen besser einschätzen und die Lernprozesse auf die Schülervorstellungen ausrichten.
Ein Überblickswerk für Studierende, Referendare, Lehrer/innen und Fortbildner/innen des Faches Biologie, die Schülervorstellungen in lernförderlicher Weise in ihren Unterrichtsprozess einbinden möchten.
Dados detalhados do livro - Schülervorstellungen im Biologieunterricht: Ursachen für Lernschwierigkeiten
EAN (ISBN-13): 9783780049087
ISBN (ISBN-10): 3780049082
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2013
Editor/Editora: Kallmeyer'sche Verlags-
Livro na base de dados desde 2014-03-22T22:32:27+00:00 (Lisbon)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-03-04T14:20:05+00:00 (Lisbon)
Número ISBN/EAN: 9783780049087
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-7800-4908-2, 978-3-7800-4908-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ham, marcus, asshoff, roman, roma, hamma, hamm, kallmeyer, hammann
Título do livro: schule, unterricht biologie, schülervorstellungen biologieunterricht
Dados da editora
Autor: Marcus Hammann; Roman Asshoff
Título: Schülervorstellungen im Biologieunterricht - Ursachen für Lernschwierigkeiten
Editora: Kallmeyer
309 Páginas
Ano de publicação: 2014-08-05
DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,540 kg
Língua: Alemão
34,95 € (DE)
34,95 € (AT)
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Available
BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Biologie; Verstehen; Unterrichtsprozess; telelogische Denkweisen; übergreifende Denkweisen; für die Sekundarstufe I
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