ISBN: 9786200805478

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de alunos surdos, em uma escola estadual da … mais…

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de alunos surdos, em uma escola estadual da região do Vale do Rio Pardo, no estado do Rio Grande do Sul. Para tal empreendimento, a autora apoia-se nos estudos sobre o currículo escolar em suas interlocuções com a Etnomatemática, onde se encontram ferramentas teórico-metodológicas para sua análise. A pesquisa e produção do material se deu com base em quatro oficinas sobre o conteúdo de Frações produzidas com uma turma de alunos surdos. A autora é professora de Matemática de alunos surdos, logo a proposta ensaísta está relacionada ao envolvimento da autora com a temática da pesquisa em contexto Bilíngue., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x0 mm, 160, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

ISBN: 9786200805478

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de alunos surdos, em uma escola estadual da … mais…

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de alunos surdos, em uma escola estadual da região do Vale do Rio Pardo, no estado do Rio Grande do Sul. Para tal empreendimento, a autora apoia-se nos estudos sobre o currículo escolar em suas interlocuções com a Etnomatemática, onde se encontram ferramentas teórico-metodológicas para sua análise. A pesquisa e produção do material se deu com base em quatro oficinas sobre o conteúdo de Frações produzidas com uma turma de alunos surdos. A autora é professora de Matemática de alunos surdos, logo a proposta ensaísta está relacionada ao envolvimento da autora com a temática da pesquisa em contexto Bilíngue., DE, Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x0 mm, 160, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

2020, ISBN: 6200805474

[EAN: 9786200805478], Livro novo, [SC: 20.99], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jun 2020], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de aluno… mais…

[EAN: 9786200805478], Livro novo, [SC: 20.99], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jun 2020], Neuware - O presente livro analisa as práticas matemáticas visuais produzidas por um grupo de alunos surdos, em uma escola estadual da região do Vale do Rio Pardo, no estado do Rio Grande do Sul. Para tal empreendimento, a autora apoia-se nos estudos sobre o currículo escolar em suas interlocuções com a Etnomatemática, onde se encontram ferramentas teórico-metodológicas para sua análise. A pesquisa e produção do material se deu com base em quatro oficinas sobre o conteúdo de Frações produzidas com uma turma de alunos surdos. A autora é professora de Matemática de alunos surdos, logo a proposta ensaísta está relacionada ao envolvimento da autora com a temática da pesquisa em contexto Bilíngue. 160 pp. Portugiesisch<

ISBN: 9786200805478

Pr ticas Matem ticas visuais produzidas por alunos surdos,Daiane Kipper Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Education, KS Omniscriptum Publishing Core >1

2020, ISBN: 6200805474

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:Novas Edições Acadêmicas]