EXEMPLO
Marcos Antonio P. Coelho:Teorias da aprendizagem
- Livro de bolso 2011, ISBN: 9786202048637
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspectiv… mais…
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspectiva de mudanças educacionais, principalmente na forma de implementação de cursos semipresenciais no ensino superior. O Conectivismo surge neste contexto como uma nova abordagem educacional. Esta teoria proposta por George Siemens e Steven Downes (2004) aponta que o conhecimento está distribuído numa rede de conexões e que, desse modo, a aprendizagem consiste na capacidade de edificar essas redes e circular nelas, desenvolvendo assim a capacidade de refletir, decidir e partilhar. Nesse percurso investigativo, surgiram novas perspectivas impostas pela teoria conectivista necessárias para um melhor entendimento: o tráfego constante pelas teorias da aprendizagem para efeito de comparação, os modelos heutagógico e andragógico de aprendizagem, conhecimento em redes e desenho instrucional dos cursos a distância. Assim, a abordagem contou com o aporte teórico e as ideias de Siemens, Downes, Zezina Belan, Vani Moreira Kensky, Andrea Filatro, Jose Manoel Moran, Augusto de Franco, Jean Piaget, Skinner e outros que proporcionaram um caráter interdisciplinar à pesquisa., DE, [SC: 2.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x7 mm, 124, [GW: 201g], PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Sofortüberweisung, Transporte marítimo internacional<
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Marcos Antonio P. Coelho:Teorias da aprendizagem
- Livro de bolso 2004, ISBN: 9786202048637
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspecti… mais…
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspectiva de mudanças educacionais, principalmente na forma de implementação de cursos semipresenciais no ensino superior. O Conectivismo surge neste contexto como uma nova abordagem educacional. Esta teoria proposta por George Siemens e Steven Downes (2004) aponta que o conhecimento está distribuído numa rede de conexões e que, desse modo, a aprendizagem consiste na capacidade de edificar essas redes e circular nelas, desenvolvendo assim a capacidade de refletir, decidir e partilhar. Nesse percurso investigativo, surgiram novas perspectivas impostas pela teoria conectivista necessárias para um melhor entendimento: o tráfego constante pelas teorias da aprendizagem para efeito de comparação, os modelos heutagógico e andragógico de aprendizagem, conhecimento em redes e desenho instrucional dos cursos a distância. Assim, a abordagem contou com o aporte teórico e as ideias de Siemens, Downes, Zezina Belan, Vani Moreira Kensky, Andrea Filatro, Jose Manoel Moran, Augusto de Franco, Jean Piaget, Skinner e outros que proporcionaram um caráter interdisciplinar à pesquisa., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 124, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<
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Marcos Antonio P. Coelho:Teorias da aprendizagem : O Conectivismo presente na Modalidade de Ensino Semipresencial
- Livro de bolso 2018, ISBN: 6202048638
[EAN: 9786202048637], Livro novo, [SC: 21.92], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e … mais…
[EAN: 9786202048637], Livro novo, [SC: 21.92], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspectiva de mudanças educacionais, principalmente na forma de implementação de cursos semipresenciais no ensino superior. O Conectivismo surge neste contexto como uma nova abordagem educacional. Esta teoria proposta por George Siemens e Steven Downes (2004) aponta que o conhecimento está distribuído numa rede de conexões e que, desse modo, a aprendizagem consiste na capacidade de edificar essas redes e circular nelas, desenvolvendo assim a capacidade de refletir, decidir e partilhar. Nesse percurso investigativo, surgiram novas perspectivas impostas pela teoria conectivista necessárias para um melhor entendimento: o tráfego constante pelas teorias da aprendizagem para efeito de comparação, os modelos heutagógico e andragógico de aprendizagem, conhecimento em redes e desenho instrucional dos cursos a distância. Assim, a abordagem contou com o aporte teórico e as ideias de Siemens, Downes, Zezina Belan, Vani Moreira Kensky, Andrea Filatro, Jose Manoel Moran, Augusto de Franco, Jean Piaget, Skinner e outros que proporcionaram um caráter interdisciplinar à pesquisa. 124 pp. Portugiesisch<
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Marcos Antonio P. Coelho:Teorias da aprendizagem : O Conectivismo presente na Modalidade de Ensino Semipresencial
- Livro de bolso 2018, ISBN: 6202048638
[EAN: 9786202048637], Livro novo, [SC: 20.41], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e … mais…
[EAN: 9786202048637], Livro novo, [SC: 20.41], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - Prezados Leitores, Convidamos vocês a permear os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por uma perspectiva de mudanças educacionais, principalmente na forma de implementação de cursos semipresenciais no ensino superior. O Conectivismo surge neste contexto como uma nova abordagem educacional. Esta teoria proposta por George Siemens e Steven Downes (2004) aponta que o conhecimento está distribuído numa rede de conexões e que, desse modo, a aprendizagem consiste na capacidade de edificar essas redes e circular nelas, desenvolvendo assim a capacidade de refletir, decidir e partilhar. Nesse percurso investigativo, surgiram novas perspectivas impostas pela teoria conectivista necessárias para um melhor entendimento: o tráfego constante pelas teorias da aprendizagem para efeito de comparação, os modelos heutagógico e andragógico de aprendizagem, conhecimento em redes e desenho instrucional dos cursos a distância. Assim, a abordagem contou com o aporte teórico e as ideias de Siemens, Downes, Zezina Belan, Vani Moreira Kensky, Andrea Filatro, Jose Manoel Moran, Augusto de Franco, Jean Piaget, Skinner e outros que proporcionaram um caráter interdisciplinar à pesquisa. 124 pp. Portugiesisch<
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P. Coelho, Marcos Antonio; Madeira, Pollylian A.; Coelho, Rivelino P.:Teorias da aprendizagem O Conectivismo presente na Modalidade de Ensino Semipresencial
- novo libro 2018, ISBN: 6202048638
Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:Novas Edições Acadêmicas]
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