2018, ISBN: 9786202177672

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Apresenta-se o conjunto de pressupostos necessários a uma atuação docente na área do Direito. Preliminarmente, buscou-se de… mais…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Apresenta-se o conjunto de pressupostos necessários a uma atuação docente na área do Direito. Preliminarmente, buscou-se demonstrar a existência, necessidade e condições de produção científica, espistêmica, enquanto elemento explicitador do conteúdo a ser ministrado em atividade docente. Após, com a apresentação da ontologia, delineou-se sobre o fenômeno jurídico. Em seguida, o escopo é a compreensão do conceito Educação. Reconhecidas a imprescindibilidade da linguagem para qualquer produção cultural e a inevitabilidade da política na conformação social, inagurou-se o terceiro capítulo com o conhecimento do locus da Educação Superior e a regulamentaçao jurídica do curso de Direito. Reunindo os conceitos relevantes para o ensino jurídico no final da terceira parte, instaura-se o último capítulo demonstrando as condições externas e internas no ato de ensino jurídico, explicitando e exemplificando avaliações plausíveis para objetivos educacionais possíveis no ensino do Direito: a visão honesta, ainda que incompleta a escolha consciente de paradigmas ideológicos e existenciais o rigor científico a precisão terminológica o amor ao conhecimento a busca, nunca alcançada, da verdade., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 156, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

2018, ISBN: 9786202177672

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[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Apresenta-se o conjunto de pressupostos necessários a uma atuação docente na área do Direito. Preliminarmente, buscou-se demonstrar a existência, necessidade e condições de produção científica, espistêmica, enquanto elemento explicitador do conteúdo a ser ministrado em atividade docente. Após, com a apresentação da ontologia, delineou-se sobre o fenômeno jurídico. Em seguida, o escopo é a compreensão do conceito Educação. Reconhecidas a imprescindibilidade da linguagem para qualquer produção cultural e a inevitabilidade da política na conformação social, inagurou-se o terceiro capítulo com o conhecimento do locus da Educação Superior e a regulamentaçao jurídica do curso de Direito. Reunindo os conceitos relevantes para o ensino jurídico no final da terceira parte, instaura-se o último capítulo demonstrando as condições externas e internas no ato de ensino jurídico, explicitando e exemplificando avaliações plausíveis para objetivos educacionais possíveis no ensino do Direito: a visão honesta, ainda que incompleta a escolha consciente de paradigmas ideológicos e existenciais o rigor científico a precisão terminológica o amor ao conhecimento a busca, nunca alcançada, da verdade., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 156, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand<

2019, ISBN: 9786202177672

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Apresenta-se o conjunto de pressupostos necessários a uma atuação docente na área do Direito. Preliminarmente, buscou-se demon… mais…

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Apresenta-se o conjunto de pressupostos necessários a uma atuação docente na área do Direito. Preliminarmente, buscou-se demonstrar a existência, necessidade e condições de produção científica, espistêmica, enquanto elemento explicitador do conteúdo a ser ministrado em atividade docente. Após, com a apresentação da ontologia, delineou-se sobre o fenômeno jurídico. Em seguida, o escopo é a compreensão do conceito Educação. Reconhecidas a imprescindibilidade da linguagem para qualquer produção cultural e a inevitabilidade da política na conformação social, inagurou-se o terceiro capítulo com o conhecimento do locus da Educação Superior e a regulamentaçao jurídica do curso de Direito. Reunindo os conceitos relevantes para o ensino jurídico no final da terceira parte, instaura-se o último capítulo demonstrando as condições externas e internas no ato de ensino jurídico, explicitando e exemplificando avaliações plausíveis para objetivos educacionais possíveis no ensino do Direito: a visão honesta, ainda que incompleta a escolha consciente de paradigmas ideológicos e existenciais o rigor científico a precisão terminológica o amor ao conhecimento a busca, nunca alcançada, da verdade. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x9 mm, 156, [GW: 249g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

2018, ISBN: 9786202177672

Livro de bolso

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Marques Cant… mais…

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Marques Canto Jr MaurícioPossui graduacao (2001) e Mestrado (2008) em Direito pela Universidade Federal do Parana/Brasil. Concentra suas atividad, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Taschenbuch, 156, [GW: 250g], 1. Auflage, Banküberweisung, PayPal<

2018, ISBN: 6202177675

Kartoniert / Broschiert Betriebswirtschaft und Management, mit Schutzumschlag neu, [PU:Novas Edições Acadêmicas]