2018, ISBN: 9786202191449

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A identidade profissional docente é um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal do professor, assim como sofre influências provenientes da sua formação como pessoa. A identidade profissional fornece aos indivíduos um sentimento de pertença a sua categoria ou grupo social, tendo como possibilidade construir, desconstruir e reconstruir algo que permita dar sentido ao trabalho docente. Um professor que reconhece e toma consciência, no sentido piagetiano, de sua função desempenha seu trabalho com maior segurança, desenvoltura, autonomia e pode, assim, desenvolver práticas pedagógicas mais criativas e de qualidade. Diante do processo de desvalorização profissional do professor e da eventual crise que parece ser evidente nos dias atuais, a afirmação da identidade profissional docente pode contribuir para mudar esse quadro e buscar melhores condições de trabalho para a categoria. A presente obra busca trazer a luz tais discussões e questionamentos como fruto de uma pesquisa empírica com professores da Educação Básica., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 172, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

ISBN: 9786202191449

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A identidade profissional docente é um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal do professor, assim como sofre influências provenientes da sua formação como pessoa. A identidade profissional fornece aos indivíduos um sentimento de pertença a sua categoria ou grupo social, tendo como possibilidade construir, desconstruir e reconstruir algo que permita dar sentido ao trabalho docente. Um professor que reconhece e toma consciência, no sentido piagetiano, de sua função desempenha seu trabalho com maior segurança, desenvoltura, autonomia e pode, assim, desenvolver práticas pedagógicas mais criativas e de qualidade. Diante do processo de desvalorização profissional do professor e da eventual crise que parece ser evidente nos dias atuais, a afirmação da identidade profissional docente pode contribuir para mudar esse quadro e buscar melhores condições de trabalho para a categoria. A presente obra busca trazer a luz tais discussões e questionamentos como fruto de uma pesquisa empírica com professores da Educação Básica., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x10 mm, 172, [GW: 272g], PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

ISBN: 9786202191449

A profissionalização docente: identidade e crise. A identidade profissional docente é um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal do professor, assim como sofre influências provenientes da sua formação como pessoa. A identidade profissional fornece aos indivíduos um sentimento de pertença a sua categoria ou grupo social, tendo como possibilidade construir, desconstruir e reconstruir algo que permita dar sentido ao trabalho docente. Um professor que reconhece e toma consciência, no sentido piagetiano, de sua função desempenha seu trabalho com maior segurança, desenvoltura, autonomia e pode, assim, desenvolver práticas pedagógicas mais criativas e de qualidade. Diante do processo de desvalorização profissional do professor e da eventual crise que parece ser evidente nos dias atuais, a afirmação da identidade profissional docente pode contribuir para mudar esse quadro e buscar melhores condições de trabalho para a categoria. A presente obra busca trazer a luz tais discussões e questionamentos como fruto de uma pesquisaempírica com professores da E... Buch / Ratgeber, Novas Edicioes Academicas

ISBN: 9786202191449

Paperback, [PU: Novas Edições Acadêmicas], A identidade profissional docente é um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal do professor, assim como sofre influências provenientes da sua formação como pessoa. A identidade profissional fornece aos indivíduos um sentimento de pertença a sua categoria ou grupo social, tendo como possibilidade construir, desconstruir e reconstruir algo que permita dar sentido ao trabalho docente. Um professor que reconhece e toma consciência, no sentido piagetiano, de sua função desempenha seu trabalho com maior segurança, desenvoltura, autonomia e pode, assim, desenvolver práticas pedagógicas mais criativas e de qualidade. Diante do processo de desvalorização profissional do professor e da eventual crise que parece ser evidente nos dias atuais, a afirmação da identidade profissional docente pode contribuir para mudar esse quadro e buscar melhores condições de trabalho para a categoria. A presente obra busca trazer a luz tais discussões e questionamentos como fruto de uma pesquisa empírica com professores da Educação Básica.

2018, ISBN: 6202191449

Kartoniert / Broschiert Ratgeber: Karriere und Erfolg, Bildungsberatung, Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch, Rechenkompetenz in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch, mit Schutzumschlag neu, [PU:Novas Edições Acadêmicas]