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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - O ensino de musica na escola - Mota, Erizane Nunes
(*)
Mota, Erizane Nunes:
Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - O ensino de musica na escola - Livro de bolso

2017, ISBN: 9786202400510

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Apresenta-se aqui uma pesquisa-ação realizada com abordagem qualiquantitativa, cujo objetivo foi analisar as contribuições e melhorias da qualidade do ensino de música nas escolas de ensino fundamental da rede estadual e municipal de Cáceres-MT, a partir de um curso de formação musical para os professores que trabalham com música em sala de aula, tendo ou não formação na área. Para tanto, fundamentou-se o trabalho na teoria da aprendizagem de Vygotsky (1991), a qual corresponde, na atualidade, com os estudos dos pesquisadores Loureiro (2010) e Victório (2008),bem como na Legislação brasileira Lei 11.769/08 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que diz respeito ao ensino de música em âmbito escolar e na Resolução n 2/2016. A coleta de dados se deu pela aplicação e reaplicação de um questionário antes e após a ação interventiva, com uma amostra de nove docentes. Os resultados permitem concluir que o curso realizado contribuiu com a apropriação, pelos professores cursistas, do conhecimento teórico básico em música, possibilitando o trabalho com educação musical nas escolas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 132, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? : O ensino de musica na escola - Erizane Nunes Mota
(*)
Erizane Nunes Mota:
Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? : O ensino de musica na escola - Livro de bolso

2017, ISBN: 620240051X

ID: 22498506674

[EAN: 9786202400510], Livro novo, [SC: 16.9], [PU: Novas Edições Acadêmicas Aug 2017], Neuware - Apresenta-se aqui uma pesquisa-ação realizada com abordagem qualiquantitativa, cujo objetivo foi analisar as contribuições e melhorias da qualidade do ensino de música nas escolas de ensino fundamental da rede estadual e municipal de Cáceres-MT, a partir de um curso de formação musical para os professores que trabalham com música em sala de aula, tendo ou não formação na área. Para tanto, fundamentou-se o trabalho na teoria da aprendizagem de Vygotsky (1991), a qual corresponde, na atualidade, com os estudos dos pesquisadores Loureiro (2010) e Victório (2008),bem como na Legislação brasileira Lei 11.769/08 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que diz respeito ao ensino de música em âmbito escolar e na Resolução nº 2/2016. A coleta de dados se deu pela aplicação e reaplicação de um questionário antes e após a ação interventiva, com uma amostra de nove docentes. Os resultados permitem concluir que o curso realizado contribuiu com a apropriação, pelos professores cursistas, do conhecimento teórico básico em música, possibilitando o trabalho com educação musical nas escolas. 132 pp. Portugiesisch

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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - Erizane Nunes Mota
(*)
Erizane Nunes Mota:
Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - Livro de bolso

2016, ISBN: 9786202400510

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Apresenta-se aqui uma pesquisa-ação realizada com abordagem qualiquantitativa, cujo objetivo foi analisar as contribuições e melhorias da qualidade do ensino de música nas escolas de ensino fundamental da rede estadual e municipal de Cáceres-MT, a partir de um curso de formação musical para os professores que trabalham com música em sala de aula, tendo ou não formação na área. Para tanto, fundamentou-se o trabalho na teoria da aprendizagem de Vygotsky (1991), a qual corresponde, na atualidade, com os estudos dos pesquisadores Loureiro (2010) e Victório (2008),bem como na Legislação brasileira Lei 11.769/08 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que diz respeito ao ensino de música em âmbito escolar e na Resolução n 2/2016. A coleta de dados se deu pela aplicação e reaplicação de um questionário antes e após a ação interventiva, com uma amostra de nove docentes. Os resultados permitem concluir que o curso realizado contribuiu com a apropriação, pelos professores cursistas, do conhecimento teórico básico em música, possibilitando o trabalho com educação musical nas escolas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x8 mm, 128, [GW: 207g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - Mota, Erizane Nunes
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Mota, Erizane Nunes:
Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - Livro de bolso

2017, ISBN: 9786202400510

ID: 81995966

Erscheinungsdatum: 09.08.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio?, Titelzusatz: O ensino de musica na escola, Autor: Mota, Erizane Nunes, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 132, Informationen: Paperback, Gewicht: 213 gr, Verkäufer: averdo Belletristik

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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio?
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Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio? - novo libro

ISBN: 9786202400510

ID: UBDERP6N1H5

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Pormenores referentes ao livro
Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio?

Apresenta-se aqui uma pesquisa-ação realizada com abordagem qualiquantitativa, cujo objetivo foi analisar as contribuições e melhorias da qualidade do ensino de música nas escolas de ensino fundamental da rede estadual e municipal de Cáceres-MT, a partir de um curso de formação musical para os professores que trabalham com música em sala de aula, tendo ou não formação na área. Para tanto, fundamentou-se o trabalho na teoria da aprendizagem de Vygotsky (1991), a qual corresponde, na atualidade, com os estudos dos pesquisadores Loureiro (2010) e Victório (2008),bem como na Legislação brasileira Lei 11.769/08 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que diz respeito ao ensino de música em âmbito escolar e na Resolução nº 2/2016. A coleta de dados se deu pela aplicação e reaplicação de um questionário antes e após a ação interventiva, com uma amostra de nove docentes. Os resultados permitem concluir que o curso realizado contribuiu com a apropriação, pelos professores cursistas, do conhecimento teórico básico em música, possibilitando o trabalho com educação musical nas escolas.

Dados detalhados do livro - Musicalização pelas mãos docente: som ou silêncio?


EAN (ISBN-13): 9786202400510
ISBN (ISBN-10): 620240051X
Livro de bolso
Ano de publicação: 2016
Editor/Editora: Novas Edições Acadêmicas

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Livro encontrado pela última vez no 10.03.2019 23:58:43
Número ISBN/EAN: 9786202400510

Número ISBN - Ortografia alternativa:
620-2-40051-X, 978-620-2-40051-0


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