2021, ISBN: 9786203188929

[ED: Softcover], [PU: Edicoes Nosso Conhecimento], O trabalho de pesquisa baseia-se na necessidade de destacar o papel desempenhado pela liderança dos gestores de ensino nos processos do … mais…

[ED: Softcover], [PU: Edicoes Nosso Conhecimento], O trabalho de pesquisa baseia-se na necessidade de destacar o papel desempenhado pela liderança dos gestores de ensino nos processos do Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) nas instituições de ensino. Propõe uma reflexão sobre a importância da realização e garantia da qualidade total do serviço educativo no contexto de um Estado Social de Direito, a partir da perspectiva da justiça social. Desta forma, a garantia da qualidade educacional é enquadrada num cenário político e filosófico que os gestores educacionais, na sua fusão, devem considerar como um dever de educação, baseado num compromisso social com todo o sistema educacional. Vê-se nesta pesquisa que a qualidade desejada da educação só pode ser obtida através de uma articulação eficaz dos processos gerenciais, administrativos, comunitários e pedagógicos. Como recomendação para as instituições de ensino, é colocada ênfase nas estratégias de comunicação e divulgação dos resultados de cada um dos diferentes processos do SGC, alcançando uma maior compreensão das dimensões envolvidas na qualidade do serviço educativo. 2021. 144 S. 220 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2021, ISBN: 9786203188929

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[ED: Softcover], [PU: Edicoes Nosso Conhecimento], O trabalho de pesquisa baseia-se na necessidade de destacar o papel desempenhado pela liderança dos gestores de ensino nos processos do Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) nas instituições de ensino. Propõe uma reflexão sobre a importância da realização e garantia da qualidade total do serviço educativo no contexto de um Estado Social de Direito, a partir da perspectiva da justiça social. Desta forma, a garantia da qualidade educacional é enquadrada num cenário político e filosófico que os gestores educacionais, na sua fusão, devem considerar como um dever de educação, baseado num compromisso social com todo o sistema educacional. Vê-se nesta pesquisa que a qualidade desejada da educação só pode ser obtida através de uma articulação eficaz dos processos gerenciais, administrativos, comunitários e pedagógicos. Como recomendação para as instituições de ensino, é colocada ênfase nas estratégias de comunicação e divulgação dos resultados de cada um dos diferentes processos do SGC, alcançando uma maior compreensão das dimensões envolvidas na qualidade do serviço educativo. 2021. 144 S. 220 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<