2023, ISBN: 9786206539025

[ED: Softcover], [PU: Edições Nosso Conhecimento], O objetivo deste trabalho é explicar a relação entre as políticas de convivência escolar implementadas na Instituição Educativa de São J… mais…

[ED: Softcover], [PU: Edições Nosso Conhecimento], O objetivo deste trabalho é explicar a relação entre as políticas de convivência escolar implementadas na Instituição Educativa de São José e a sua relação com a resolução de conflitos. A investigação teve uma metodologia qualitativa, com uma abordagem etnometodológica, baseada em entrevistas semi-estruturadas e inquéritos. O ponto de partida foram perguntas conceituais formuladas com o objetivo de ter uma apreciação do conhecimento prévio que os alunos têm sobre o assunto, eles foram questionados sobre os regulamentos relacionados à convivência escolar, sobre sua aplicabilidade na instituição, sobre o manual de convivência, sobre o tratamento que eles dão aos conflitos, sobre a diferença entre violência e conflito, tendo em mente que esta instituição está enquadrada no sistema de responsabilidade criminal para adolescentes no território colombiano. Conclui-se que não existe uma diferenciação clara na concetualização e nas normas que regem a convivência escolar, por parte dos alunos e de alguns professores, a resolução de conflitos é feita a partir do manual de convivência como um exercício punitivo, não reflexivo ou restaurativo. 2023. 52 S. 220 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2023, ISBN: 9786206539025

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 52, [GW: 96g], [ED: Taschenbuch], DE, O objetivo deste trabalho é explicar a relação entre as políticas de con… mais…

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 52, [GW: 96g], [ED: Taschenbuch], DE, O objetivo deste trabalho é explicar a relação entre as políticas de convivência escolar implementadas na Instituição Educativa de São José e a sua relação com a resolução de conflitos. A investigação teve uma metodologia qualitativa, com uma abordagem etnometodológica, baseada em entrevistas semi-estruturadas e inquéritos. O ponto de partida foram perguntas conceituais formuladas com o objetivo de ter uma apreciação do conhecimento prévio que os alunos têm sobre o assunto, eles foram questionados sobre os regulamentos relacionados à convivência escolar, sobre sua aplicabilidade na instituição, sobre o manual de convivência, sobre o tratamento que eles dão aos conflitos, sobre a diferença entre violência e conflito, tendo em mente que esta instituição está enquadrada no sistema de responsabilidade criminal para adolescentes no território colombiano. Conclui-se que não existe uma diferenciação clara na concetualização e nas normas que regem a convivência escolar, por parte dos alunos..., Banküberweisung, PayPal, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<

2023, ISBN: 9786206539025

Edições Nosso Conhecimento, Tapa blanda, 52 Seiten, Publiziert: 2023-10-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, Sociedad y cultura, Sociedad y ciencias sociales, Categorías, Libros, Libros en… mais…

Edições Nosso Conhecimento, Tapa blanda, 52 Seiten, Publiziert: 2023-10-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, Sociedad y cultura, Sociedad y ciencias sociales, Categorías, Libros, Libros en idiomas extranjeros, Featured Categories, 119a1e62-9e25-4871-8781-461cca5d6bb4_9601, 119a1e62-9e25-4871-8781-461cca5d6bb4_0, Special Features Stores, Arborist Merchandising Root, Loja de livros em Português, 119a1e62-9e25-4871-8781-461cca5d6bb4_6401, Edições Nosso Conhecimento, 2023<

2023, ISBN: 6206539024

[EAN: 9786206539025], Neubuch, [PU: Edições Nosso Conhecimento], GEISTESWISSENSCHAFTEN CONVIVÊNCIA ESCOLAR POLÍTICAS ESCOLARES RESOLUÇÃO DE CONFLITOS VIOLÊNCIA, Books

ISBN: 9786206539025

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