a religação dos saberes reúne as discussões das jornadas temáticas organizadas por edgar morin. em março de 1998. a pedido do então ministro da educação da frança. claude allègre. religar… mais…
a religação dos saberes reúne as discussões das jornadas temáticas organizadas por edgar morin. em março de 1998. a pedido do então ministro da educação da frança. claude allègre. religar ciências da natureza e ciências da cultura constitui um problema de amplas dimensões, por isso. morin reuniu um renomado grupo de intelectuais franceses em torno dessa discussão. se parece óbvio. pelo menos no plano cognitivo. que nenhuma sociedade é capaz de se pensar a si mesma com sabedoria e autonomia sem a religação. as instituições educacionais. do ensino fundamental à universidade. incumbidas que estão de preservar e recriar o patrimônio cultural do planeta. continuam a fortalecer o modelo da fragmentação. da especialização e da disciplinarização em todo o mundo. restava saber por onde iniciar as discussões. as jornadas temáticas foram a estratégia encontrada para discutir e consolidar a idéia de religação. as oito jornadas tematizam o mundo. a terra. a vida. a humanidade. manifestações como arte. literatura e cinema. a história. as culturas adolescentes e o próprio conhecimento. participou das jornadas um renomado grupo da intelectualidade francesa. afinal de contas. como afirma morin na última jornada. somos todos filhos do cosmo. e. por isso mesmo. a nossa missão é transmitir às novas gerações uma política que integre a razão e a paixão. a onda e a partícula. a unidade e a multiplicidade. Livre - Manuel, Bertrand<
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a religação dos saberes reúne as discussões das jornadas temáticas organizadas por edgar morin. em março de 1998. a pedido do então ministro da educação da frança. claude allègre. religar ciências da natureza e ciências da cultura constitui um problema de amplas dimensões, por isso. morin reuniu um renomado grupo de intelectuais franceses em torno dessa discussão. se parece óbvio. pelo menos no plano cognitivo. que nenhuma sociedade é capaz de se pensar a si mesma com sabedoria e autonomia sem a religação. as instituições educacionais. do ensino fundamental à universidade. incumbidas que estão de preservar e recriar o patrimônio cultural do planeta. continuam a fortalecer o modelo da fragmentação. da especialização e da disciplinarização em todo o mundo. restava saber por onde iniciar as discussões. as jornadas temáticas foram a estratégia encontrada para discutir e consolidar a idéia de religação. as oito jornadas tematizam o mundo. a terra. a vida. a humanidade. manifestações como arte. literatura e cinema. a história. as culturas adolescentes e o próprio conhecimento. participou das jornadas um renomado grupo da intelectualidade francesa. afinal de contas. como afirma morin na última jornada. somos todos filhos do cosmo. e. por isso mesmo. a nossa missão é transmitir às novas gerações uma política que integre a razão e a paixão. a onda e a partícula. a unidade e a multiplicidade. Livre - Manuel, Bertrand<
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Livro na base de dados desde 2018-11-29T23:37:40+00:00 (Lisbon) Página de detalhes modificada pela última vez em 2018-11-29T23:37:40+00:00 (Lisbon) Número ISBN/EAN: 9788528608410
Número ISBN - Ortografia alternativa: 978-85-286-0841-0