ISBN: 9783140226080
Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeut… mais…
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Kartoniert / Broschiert Deutsch / Lektüren, Interpretationen, Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-We… mais…
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2014, ISBN: 9783140226080
Schgh Im Westermann, 2014. Paperback. New. German language. 7.40x4.88x0.47 inches., Schgh Im Westermann, 2014, 6
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
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Número ISBN: |
Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.
Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.
Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus :
ein Anschreiben an die Leserin und den Leser, welches zur Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Werk motivieren soll
ein Schaubild zur Personenkonstellation
eine gegliederte und mehrfach grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsakzenten, die den Verstehensprozess initiieren und leiten
Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, zu biografischen, kunsttheoretischen und ideengeschichtlichen Aspekten sowie zur Rezeption
modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren
exemplarische Analysen zentraler Szenen
Übersichten zur möglichen Vernetzung mit anderen Werken
Hinweise zu weiterführender Literatur und zu Internetadressen
Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.
EinFach Deutsch ... verstehen ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!
Dados detalhados do livro - Frau Jenny Treibel. EinFach Deutsch ...verstehen
EAN (ISBN-13): 9783140226080
ISBN (ISBN-10): 314022608X
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2014
Editor/Editora: Schoeningh Verlag
Livro na base de dados desde 2014-02-22T22:07:00+00:00 (Lisbon)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-04-17T08:03:58+01:00 (Lisbon)
Número ISBN/EAN: 9783140226080
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-14-022608-X, 978-3-14-022608-0
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: fontane theodor, volk, stefan, völk, entstehung, schoeningh verlag, das andere berlin
Título do livro: frau jenny treibel, theodor fontane, einfach deutsch, verstehen verstehen, ach deutsch, klassiker fontane, einfa
Dados da editora
Autor: Stefan Volk
Título: EinFach Deutsch ... verstehen; EinFach Deutsch ... verstehen; EFD VE Fontane, Jenny Treibel - Interpretationshilfen; Theodor Fontane: Frau Jenny Treibel
Editora: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Ano de publicação: 2014-04-04
Braunschweig; DE
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
8,95 € (DE)
9,20 € (AT)
10,30 CHF (CH)
Available
214mm x 189mm x 8mm
einige Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Interpretationen; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.
Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.
:
Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.
ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!
Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente ausOutros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
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